阅读下面的文字,完成后面的题目。父亲胡德斌①一个老者蹲在阳光里,从清早开始,他在这儿蹲了整半天了。②此刻,他正清点他半天的收获,一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上展平,-高二语文
题文
阅读下面的文字,完成后面的题目。 父 亲 胡德斌 ①一个老者蹲在阳光里,从清早开始,他在这儿蹲了整半天了。 ②此刻,他正清点他半天的收获,一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上展平,然后,小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来,在家里他日益显得碍手碍脚了。然而,他总得谋一个生计。于是,他想出个主意,每天到对门店里揽一篮儿油果,拿到这儿来卖。行人如潮,谁也不去注意他。 ③一天,她背了画夹子偶尔经过这儿,目光一下子被他吸引住了。她胸前别着枚好看的校徽。这些日子,她正为毕业作品犯愁。 ④她走向他,像株小白杨。小白杨轻轻叫了一下:“老人家,我给您画张像,好吗?” ⑤画像?他瞪起眼,脸绷得紧紧的。继而,他抬起头,眯着眼睛打量了她一会儿,嘴角狡黠地咧了一下: ⑥“好吧。不过,这些油果儿你全买了。” ⑦“嗯。”她应着。 ⑧“五毛一个,十个,拿五块吧!”他转而一想,忽然想“敲”她几个。她踌躇了一会儿,掏出钱递过去。他犹豫了片刻,将五块钱捏在手里。 ⑨他往阳光里挪了挪,背靠着一截老树。她打开画夹子,用恬静、温柔的眼睛注视他。他让她看得浑身不自在,避开她的目光,朝远处看去。远处,有些迷蒙,一位年轻的父亲牵着他的儿子,一路上蹦过来,那顶小花帽真漂亮。他叹了口气,眼底闪过一丝温情。然而,温情一瞬间便过去了。 ⑩她合上画夹子,将十个油果儿留给老人,要了他的地址和姓名,像一朵云飘走了。 11两个月后,他收到她寄来的信,信中还有一张市美术馆画展的参观券。 12展览厅里,许多人围着一幅画,他也好奇地挤了进去。画面上一个苍老、寂寞的老人,蹲在一株老树下,老人的目光阴沉而悲哀,一缕阳光留恋地停在他的脸上,他的眼里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着。他猛然间发现这个老人正是自己,他的脸陡然羞得绯红。半天,他将目光游移出这幅画,在一张小纸片上,吃力地读到那两个字:“父亲。” 13父亲,这熟悉而遥远的名字。有那么好几次,他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边,竟离得远远的,像躲瘟神。他痛苦地哽咽起来,浑浊的老泪像虫一样爬出眼眶…… 14好些日子过去了,美术馆前,有个老者总蹲在那儿,手里捏了把皱巴巴的票子,说是要给女儿的。 小题1:选出对小说理解鉴赏不当的两项( )(4分)
小题2:第2段中画线的“那个女人”改为“媳妇”好不好?为什么?(4分) 小题3:第9段画线处的描述语句在全文中起到了什么作用?(3分) 小题4:小说第13段的“父亲,这熟悉而遥远的名字”中“熟悉”指什么内容?“遥远”又有什么含义?请简要回答。(6分) “熟悉” 。(3分) “遥远” 。(3分) |
答案
小题1: AE 小题2:不好。①感情色彩不同,“儿媳妇”是带有亲情的名词,“那个女人”表现的感情要强硬一些:他并没有在心里接受这个人,并尽量划清界限;②同时也表现出了对儿媳的不满和愤恨。 小题3:①此处描述的是一对父子的温馨画面。②这让父亲想起了他以前和儿子的美好时光。③与现在的父子关系及父亲的处境形成鲜明的对比,更突出了父亲此时的无奈、心酸和失望。 小题4:“熟悉”是因为他有儿子、儿媳,是一位父亲。“遥远”是因为儿子、儿媳对他不孝,远远地躲开他,好久没有父亲的感觉。 |
小题1: 试题分析:此题从形象、手法、结构、主题等角度对小说进行鉴赏。A项“热情的父亲主动为她解决了这一难题”与小说不符,文中的父亲并不是主动的,他是在她答应买油果儿之后才答应画像的。E项说这位父亲是那位大学生追求的理想的父亲,无中生有,大学生只是要表现老母亲的苍老、寂寞。 小题2: 试题分析:本题要区别“那个女人”和“媳妇”这两个词的不同,对词语的理解要将它放入原文,联系词语所在句子的内容和前后句来理解词语的含义。从语境义在情感、主旨、修辞等方面的作用来考虑问题。根据“自从儿子娶了那个女人回来,在家里他日益显得碍手碍脚了”可知是儿媳夺走了他儿子爱他的权利,因此他对儿媳是有敌意的,因此,“那个女人”和“媳妇”的区别就在于感情上的不同。 小题3: 试题分析:此题考查环境描写的作用。小说的环境描写分为三类,一是自然环境描写,一是社会环境描写,还有一类是具体场景描写。具体场景的描写作用通常可以从以下几点出发,给全篇定下感情基调;渲染特定气氛;推动故事情节发展;揭示人物性格情感;小说的主背景。 “一位年轻的父亲牵着他的儿子,一路上蹦过来,那顶小花帽真漂亮。”这个场景在穿插在对父亲的描写当中,它的作用就从人物性格和情感上来谈。 小题4: 试题分析:题干中“父亲,这熟悉而遥远的名字”在文本第13自然段,这段写他的儿子、儿媳和孙子经过他的油果儿前,表明他是一个有儿子儿媳的父亲,而儿子、儿媳和孙子经过时却离得远远,像躲瘟神,表明晚辈跟他不亲近。 |
据专家权威分析,试题“阅读下面的文字,完成后面的题目。父亲胡德斌①一个老者蹲在阳光里..”主要考查你对 现代文阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现代文阅读
考点名称:现代文阅读
- 现代文阅读掌握内容:
各种文体有不同的命题规律和答题技巧,不能一概而论。
相对来说说明文和议论文命题方向更集中,答题的格式也相对固定,规律性更强些。解题注重技巧。
记叙文题型更丰富些,答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
一、首先:表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。
二、其次:
(1)语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
(2)语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。
(3)语句特色评价用词:准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
(4)文段中关键词语、短句的分析:在题目的题干中出现了加引号的词语或句子,往往表明分析的对象源出于原文,在分析时应贯彻这样的原则:词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。
(5)理解词语在选文中的意思和在语境中的含义:解答这类题目,要注意两点:一是这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。
(6)语句作用、含义分析题:
①评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确 严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育……
②分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。
③说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。
④关键句子主要包括五个方面:点明题旨的句子;描写、议论、抒情的句子;总结全文的句子;起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
(7)指明语句所用的写作方法:一定要注意文体特征和名词使用的准确性。
①社会环境描写的主要作用:交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
②自然环境描写(景物描写)句的主要作用:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;推动情节发展;渲染气氛;烘托人物形象(或人物心情、感情);突出、深化主题。
(8)用自己的话回答问题:
①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以首先应该找出原文中的相关语句;
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