题文

阅读下面的文字，完成后面题目。 警告的枪声 杰克·考克斯 彼得森在冰面上慢慢地爬行，他停下来休息，把注意力从悄悄跟踪的海豹身上移开。很快，他对冈纳的妒忌又涌上心头，以至心神不安。彼得森在记忆中就一直痛恨冈纳。 他们是在瑞典海岸附近的岛屿上一块儿长大的。不论做什么，那个聪明的、比他小两岁的冈纳总是要比迟钝的彼得森强，例如，冈纳在学校里得过许多奖；冈纳被选送去首都斯德哥尔摩参加加冕庆典；冈纳早早就获得领航员证书…… 彼得森最近对冈纳的怨恨是由渡轮工作引发的：冈纳已经收到大陆旅行合同，而彼得森多年来对这份夏天的工作一直梦寐以求。 彼得森恶狠狠地摆脱掉心中的怒火，把注意力重新集中到海豹身上。作为一个熟练的猎人和渔民，他娴熟而又小心翼翼地穿过亮晶晶的冰面。 那只海豹舒适地躺在温暖的阳光下，距离彼得森约一百米远，已经在射程之内。但它紧靠冰块的边缘，如果彼得森不能一枪打中，它就有可能逃脱。身穿白色风雪服的彼得森在冰面上很有隐蔽性。他扭动身体，慢慢地把来福枪一英寸又一英寸往前推，将它架在宽宽的有黄铜底板的滑雪板上，枪上套着一个伪装用的小帆布网。他爬上一块冰，舒服地趴在冰角上。 通过白色帆布网上的小孔，他沉着迅速地瞄准海豹头后部，扣下了扳机。只听见两声劈啪声，海豹一阵阵地痉挛，然后身体翻转，倒向了一侧。 每年春天，岛上的男人都要出去捕海豹，这是他们的很大一部分收入。捕猎的那几周里，他们的生活不仅艰苦而且危险，但一直要干到刮起南风、慢慢增强的阳光开始融化冰块为止。因此岛民们必须小心翼翼地观察冰块，因为悄悄跟踪海豹的人也许会突然发现自己所在的浮冰正在漂走，结果导致送命。 彼得森用绳索捆住海豹，把它拖向他那笨重的铁皮船。冰面已经破裂，他看见几块险境丛生的大冰块。他和岛上其他人都觉得这里不值得再呆下去，决定当天晚上就回家。 前几年，一想到回家，彼得森心里总是乐滋滋的，但是，现在一想到回家他就沮丧。他的父母亲非常指望他能得到渡轮合同，以便使家里生活好过一些。然而，就是冈纳这小子坏了这事。 彼得森一肚子怒火，沿冰块的边缘慢慢走着。突然，他看见一个人正在跟踪一只海豹，是冈纳。 彼得森好像被人抽打了一下。“你再也不能忍下去了。”一个声音在他头脑中对他说，“你忍了这么久，真是个傻瓜！” 现在，一颗子弹就可以解决所有这些痛苦。没有人会知道是谁开的枪，有人被当成远处的海豹而被误杀的情况以前并非没有发生过。 彼得森在冰上站稳，再次眯着眼睛端平来福枪。现在他真正要猎杀，猎杀那个总是挡他路的人。他小心翼翼地瞄准冈纳的头部。 枪声在冰上回响，彼得森立刻意识到没有射中。他看见冈纳跳了起来，慌忙朝四周看了看，抓起滑雪板上的来福枪，半爬半跃地跳了几码远。然后他又急忙往后看了看，放下滑雪板，并开始匆匆把滑雪板拖过冰块。 怎么回事？难道冈纳知道自己成为人靶了？彼得森躺在那里目瞪口呆，为自己所做的蠢事瑟瑟发抖。自己是否已经犯了图谋杀人罪？ 冈纳步履艰难地穿过凹凸不平的冰块朝他走来。彼得森对突然发生的毁灭性的人生变幻惊诧不已：不久前他还在悄悄地跟踪海豹，但过了一会儿他几乎成了双手沾满鲜血的杀人犯。 他曾在什么地方读过这样的报道：极度的震惊可以治疗疯狂。他自己，彼得森，不正是因妒忌而发疯了吗？“感谢上帝！”他喃喃自语，从未如此深刻体会过这些话。他摇摇晃晃地站起来，等冈纳走过来。 他能对冈纳说些什么呢？这是一次意外，或者他看见有东西在动，以为是海豹？冈纳能相信他的话吗？他试图说话，可不知说什么好。此刻冈纳正朝着他喊叫，彼得森最初几乎听不懂。 “谢谢，彼得森！”冈纳大声喊道，“再晚一会儿，我就漂走了。我向四周一瞧，发现自己正在一块浮冰上，我险些没有跳过来。如果不是你鸣枪提醒，我就没命了。” 冈纳走到彼得森跟前，拍拍他的肩膀：“谢谢，彼得森，谢谢。冰块化得很快，你警告的枪声来得正是时候。你怎么不说话，伙计？” 彼得森的蓝眼睛在雪镜后闪动：“是的，警告的枪声，冈纳。”他回过神来，伸出手，“它来得正是时候。” （选自2006年1月《世界报》，有删改） 小题1:彼得森是在什么样的情况下最后决定猎杀冈纳的？（4分） 小题2:前面详细描述彼得森猎捕海豹这一情节，在文中有什么作用？（4分） 小题3:冈纳将彼得森的仇杀理解为善意的警告，为使这一情节合乎情理，小说在前面做了怎样的铺垫？（4分） 小题4:小说主要运用了什么样的表现手法来刻画彼得森这一人物形象的？有着怎样的作用？（6分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:①冈纳处处比自己强，彼得森对冈纳心怀妒忌和怨恨；彼得森一直认为是冈纳抢走了自己的那份渡轮合同。②在猎捕海豹的时节，杀了人会被认为是当成海豹误杀的，没有人知道谁开的枪。（4分，每点2分。） 小题2:小说通过叙述彼得森猎捕海豹这一细节，具体交待了彼得森的身份特征，人物形象更生动可感；使故事情节更丰富曲折，增强了故事的悬念，同时也为主体情节的展开做了铺垫。（4分，每点各2分。） 小题3:①前面交待捕猎的人必须小心翼翼地观察冰块，防止被浮冰带走而送命，而现在冰面已经开始破裂。②对冈纳听到枪声后所作反应的细致描写，说明冈纳当时确实意识到自己身处危险之中。（4分，每点2分。） 小题4:表现手法：心理描写。作用：①使人物性格鲜明丰富，血肉丰满。②推动了故事情节的发展。③充分展现了人性的丰富和复杂，使小说的主旨厚重而耐人寻味。（6分，表现手法3分，作用每点对点分。）

小题1: 试题分析：解答本题，需要学生仔细阅读文章，找到相关信息，进行概括和归纳。文章大段的描写彼得森的心理，表现出彼得森对冈纳嫉妒。这是一个心理因素。文章写道彼得森发现冈纳之后，感觉到这是个好机会，因为没有人发现。这是现实因素。 小题2: 试题分析：分析语段的作用，要从结构和内容两个方面考虑。结构方面考虑与前后文的关系，是否有照应、铺垫，是否是承上启下。内容方面则需要考虑主旨、感情、形象方面的作用。这段文字，在内容上交代了彼得森的身份，在结构上为后文暗算冈纳做铺垫。 小题3: 试题分析：前铺垫，后照应，是小说中常用的写作手法。前面交代捕猎海报的人可能会遇到被浮冰带走的危险，为后文的暗算变成拯救的巧合做铺垫。同时，在小说描写冈纳听到枪声后的“跳了起来，慌忙朝四周看了看，抓起滑雪板上的来福枪，半爬半跃地跳了几码远。然后他又急忙往后看了看，放下滑雪板，并开始匆匆把滑雪板拖过冰块”的表现，也暗示了这种巧合。 小题4: 试题分析：小说塑造人物的方法有动作描写、语言描写、肖像描写、细节描写等。解答此题，需要学生找到具体语段，具体问题，具体分析，本文主要运用心理描写，其效果是真实可信，有说服力。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成后面题目。警告的枪声杰克·考克斯彼得森在冰..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。