题文

实用类文本阅读（25分） 莫言：把中国乡村的故事讲给世界 格林 ①“八月深秋，无边无际的高粱红成汪洋的血海。秋风苍凉，阳光很旺，瓦蓝的天上游荡着一朵朵丰满的白云……”随着10月11日，莫言因其作品“很好地将魔幻现实主义与民间故事，历史和当代社会融合在一起”获得2012年诺贝尔文学奖，他笔下神奇瑰丽的“高密东北乡”也一夜之间成为世界文坛最辉煌的地理名词之一。 ②童年的莫言是苦难的，饥饿是一生的噩梦。五六岁时，赶上“三年自然灾害”，为了填饱肚子，莫言吃野草、啃树皮，甚至抢煤吃。1961年春，村里的小学拉来一车亮晶晶的煤块，莫言和小伙伴一拥而上，每人抢起一块煤，“咯嘣咯嘣”啃起来。 ③极端饥饿的日子里莫言曾听邻村的右派大学生说过，他认识一个作家写了本书，得了成千上万的稿费，每天能吃三顿饺子，还是肥肉馅的，咬一口肥油就“唧唧”地往外冒……神仙的生活也不过如此！为了吃上肥肉馅的饺子，莫言决心长大后一定要当个作家。 ④成名后的莫言时常怀着感恩之心回望童年，“我当然希望童年能过得好一些，但从文学的角度讲，没有受完整的教育，吃不饱，穿不暖，15岁前光着屁股，干着不应该是孩子干的农活，这些独特的经历，成为了我创作的财富。” ⑤高密是一座历史悠久、文化丰厚的古城，流传着许多诡谲的传说、神秘的风俗，还有老人们讲的改朝换代的历史和神仙鬼怪故事，这些都是莫言文学生命的最早启蒙。 ⑥祖父曾说过，村后的小桥上有个“嚷噪鬼”，夜晚一人过桥，它会在背后拍你的肩， 发出“嚷噪”的冷笑声。有一次，莫言晚上经过小石桥，不由得放声歌唱。母亲问他，深更半夜为什么要唱？“我怕那个‘嚷噪鬼’”，他惊魂未定地回答。这些都润物无声地滋养着莫言，并成为他日后不竭的创作源泉。 ⑦除了听来的故事，莫言也如饥似渴地从书籍中汲取着养分。那时的农村，书籍还是稀罕物。莫言就一家一户地去借，周围十几个树子，谁家有本什么书他都了如指掌。为了阅读石匠家那套带插图的《封神演义》，莫言要给石匠家推磨磨面一上午。 ⑧在《白狗秋千架》中，莫言第一次使用了  “高密东北乡”。而《红高粱》蜚声海内外，让莫言和异彩斑斓的“高密东北乡”进入了西方的视野。 ⑨在《红高粱》诞生后的20多年里，莫言一直忠实地延续着“高密东北乡”的故事。《红高梁家族》写了  “我爷爷我奶奶”；20世纪90年代中期，《丰乳肥臀》写了 “我爹我娘”；2006年的《生死疲劳》写了“我”这代人，高密东北多这个地处胶东平原边缘默默无闻的中国乡村，逐渐成为一个足以媲美福克纳的“约克纳帕塔法镇”和马尔克斯的“马孔多小镇”的独立文学王国。 ⑩莫言的作品内容丰富、想象狂放、语言犀利、叙事磅礴，具有狂欢化的风格。《纽约时报》书评认为：莫言是一位世界级的作家。诺贝尔文学奖获得者大江健三郎曾说，莫言的创作代表了亚洲的最高水平。 （11）然而，光环与盛名并未让莫言满足。近年来，他逐渐结束了高密东北乡家族系列的创作，转而精心对小说进行着各种探索和创新，在莫言看来，“重复自己比抄袭别人还要可耻”。 2009年，闭关三年的莫言推出了创新之作《蛙》 ,内容以“乡村医生姑”一生的经历为主线，关注的是计划生育政策在民间的影响，是极少有人涉猎的题材，表现手法和语言风格也迥异于以往。2011年，《蛙》问鼎第八届茅盾文学奖。 （12）举国为“诺奖”欢腾之际，莫言依然低调而谦逊， “兴奋五分钟可以了，不要把这当成一件惊天动地的大事，作家重要的是作品而非奖项。我要尽快从当前的热闹与喧嚣中走出，宜干什么干什么。0”当问起他会用什么样的方式庆祝获奖时他的回答不过是和家人一起包一顿饺子吃。 （选自《中国人物》 2012年第12期，有删改） 小题1:下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（   ）（   ）（5分） A．莫言所写的“高密东北乡”是典型的中国北方乡土，书写的是乡土中国的传统，具有地域特色。这是他文学创作成功的一个重要原因，也印证了“越是民族的越是世界的”这句话。 B．苦难磨砺了莫言，也成为了他创作的财富，正是因为童年时期的饥饿促使他走上了文学创作之路，可见苦难是作家成功的必由之路。 C．传记开篇引用莫言作品《红高粱》中的语句，目的在于营造苍凉壮阔的意境，引出传主，让读者对莫言的文字有直观的印象。 D．本文多处引用了莫言的原话和他人对莫言的评价，内容丰富，增强了传记的客观真实性，也有助于读者全面了解莫言以及他的作品。 E．莫言的作品《蛙》问鼎第八届茅盾文学奖，源自于他对小说进行的各种探索和创新以及在表现手法和语言风格方面所做的突破，但题材极少有人涉猎是主要的原因。 小题2:文中第⑥、⑦段分别写了莫言小时“经过小石桥”和“给石匠家推磨”两件事，主要有什么作用？请简要分析。（6分） 小题3:作为作家，莫言有哪些优秀的品质？请结合文本加以概括。（6分） 小题4:托尔斯泰说：“写你的村庄，你就写了世界。”莫言几十年如一日扎根于乡土，创造了瑰丽的“高密东北乡”这一文学王国，最终获得了诺贝尔文学奖，成为“世界级的作家”。这对作家的文学创作有什么启示？请结合文本，联系一位你熟悉的作家，谈谈你的理解。（8分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:A（3分），D（2分）。 小题2:①突出了高密东北乡的历史文化、风俗传说对莫言文学生命的孕育。②点出了酷爱读书，做事执着，为莫言日后成为作家打下了坚实的基础。③使传记内容更丰富，增强了文本的可读性和真实性，便于全面展示传主的特点，增强读者的兴趣，给人留下深刻的印象。（每条3分，答出2条即可得满分） 小题3:①低调而谦逊。莫言作品获得“诺奖”后，举世瞩目，而他却觉得这并不是一件惊天动地的大事，兴奋五分钟就可以了。②不断学习和创新。他逐渐结束了高密东北乡家族系列的创作，转而精心对小说进行着各种探索和创新。③热爱阅读，善于从生活中吸取营养。莫言爱听家乡的故事，如饥似渴的读书，把自己的家乡生活与文学创作完美的融合，并产生了独特的写作风格。（每条2分，答出3条给6分） 小题4:示例一：扎根于乡土，真实地反映生活的作品都具有鲜活的生命力。（2分）在《白狗秋千架》中，莫言第一次使用了“高密东北乡”，而《红高粱》蜚声海内外，让莫言和异彩斑斓的“高密东北乡”进入了西方人的视野，在《红高粱》诞生后的20多年里，莫言一直忠实地延续着“高密东北乡”的故事。正是扎根于乡土，反映作家熟悉的生活，倾注了自己真实的感情，才成就了莫言。（4分）如当代作家贾平凹是一位致力于描写陕西农民生活的作家。他扎根于乡土，所写的商州系列小说奠定了他在中国文坛的地位。（其他作家如：陈忠实笔下的《白鹿原》，沈从文笔下的《边城》，汪曾祺笔下的《受戒》等等）（2分）

小题1: 试题分析：这类题一般是对文章内容、手法、风格的综合考核的题目，文章内容有文章细节和人物性格概括，细节可参考论述类问题阅读进行答题，人物性格分析要注意准确性。选项B对应的原文只是说“这些独特的经历，成为了我创作的财富”，选项“可见苦难是作家成功的必由之路”曲解文意；选项C传记开篇引用莫言作品《红高粱》中的语句“目的在于营造苍凉壮阔的意境”表述错误，应该是从神奇瑰丽的“高密东北乡”引出莫言；选项E“但题材极少有人涉猎是主要的原因”表述不准确，主要原因是文章开头“很好地将魔幻现实主义与民间故事，历史和当代社会融合在一起”。 小题2: 试题分析：这是文章插入语段的作用，答题时先明确插入语段的内容，然后从结构和内容两个角度探究作用，结构主要是上下文的关系，内容主要和中心的关系，还要一个通用的作用就是增加文章的内涵和意蕴。 小题3: 试题分析：这是一道人物性格的概括的题目，要结合文中的重点语句探究，筛选文中语句的重点词语，分条概括，概括像个后要用文中的事例作解说。主要的语句有：“除了听来的故事，莫言也如饥似渴地从书籍中汲取着养分”“近年来，他逐渐结束了高密东北乡家族系列的创作，转而精心对小说进行着各种探索和创新”“举国为‘诺奖’欢腾之际，莫言依然低调而谦逊”。 小题4: 试题分析：这是一道探究的题目，将托尔斯泰的话及莫言的创作联系起来，言之成理即可。可以从“作品的独创性”，“人类总是具有共性的价值观和审美观”等其他角度去谈。观点明确2分，结合文本论述合理4分，联系作家举例恰当2分。

据专家权威分析，试题“实用类文本阅读（25分）莫言：把中国乡村的故事讲给世界格林①“八月深..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。