题文

阅读下面文字，回答后面题目。（15分） 月亮之上 傅玉善 ①站在姑苏的枫桥上，我没有看到渔火，没有听到乌啼。冷冷清清的月亮，有心无心照耀着热热闹闹的夜市，人们忙忙碌碌，在霓虹中来往，是月亮完全被匆忙的人们忽略？还是月亮忽略了哪些匆忙的行人？我想，姑苏离开了张继就开始落魄，何况这里的月亮呢？ ②人们为了保持原始的本色，把游船和房屋装点得古色古香。那红红的灯笼在苏州的评弹里没有躲躲闪闪的羞涩，但是从那唱腔里让人多少体味到非物质文化的古朴与旧书卷袭来的气息；在古老的飞檐下的酒肆里，真正听评弹的寥寥几人，他们索性亮大嗓门和漂亮的服务员聊一些很现实的话题，开一些大胆得让人心跳的玩笑。踏在磨得光光的青石板上，摸着坚实如故的木柱子，还能或多或少感受到岁月的旅痕。再看看那天，看看那地，一个乃至半个婵娟又怎样呢？再痴情也等不来往昔的风景。姑苏的月亮再也不那样亮那样圆了，半梦半醒，倦倦怠怠，失去了情商，世上发生的一切与她无妨了。本应该在月亮之上的苏杭怎么就和月亮无关了呢？我为姑苏伤心，为苏杭惋惜，为自作多情的乌镇空忙一遭而酸涩…… ③在这灯红酒绿的世界里，我想躲在一个安静的地方做一次深深的呼吸，但是城市的喧嚣一次次破坏了我的心境。我没敢说我恨城市，但我此刻却确确实实地想起了故乡，那个有人叫傅家沟亦或叫傅家湾的小山树权上，让人想起欧阳修的“月上柳梢头，人约黄昏后”的诗句来；挂在天河旁，让人勾起牛郎与织女缱绻的传说来；挂在云朵边，让人隐约闻到凤凰传奇那句“生命已被牵引，潮落潮涨，有你的地方就是天堂”来；月亮挂在窗口上，举头低头总能看到满世界都是可爱的影子，所以有那句：“举头望明月，低头思故乡。” ④故乡已经很老了，那青砖瓦房上的老年斑透出古老苍凉寒气。老房子一家紧挨着一家，那有点昏暗，有点湿漉漉的老巷里，不再有往日的热热闹闹。但山还是那座山，梁还是那道梁，山青青，水碧碧。人们的山歌几乎被鸟鸣狗吠替代，谁在唱：大山的孩子哟爱太阳，太阳那个爱着哟山里的人……那歌为什么不唱大山里的孩子哟爱月亮，大山那个月亮哟爱着山里的人呢？也许是那歌惹乱了大山孩子的心绪，一个一个大山的孩之产，这是山的苦，还是人的错？ ⑤第一个离开山庄的人是二狗子，那是九十年代初，他为人憨厚老实，做事能吃苦耐劳，被包工老板看上了，老板把水灵灵的姑娘许配给了他，并且给他在县城安了家。当时这件新闻在当地着实火了一把。其实也不是什么天上掉馅饼的事情，老板深知没有二狗子认真地打点工地，没有二狗子领着一帮勤劳的山庄兄弟他根本发不了。二狗子打开了进城的豁口，从此就一发不可收拾，一拔拔的山里人堂而皇之进城。但是人们心里总是忘不了山庄，甚至半开玩笑骂一句二狗子带这样一个歪头子。骂归骂，真要是孩子们呆在山庄，也许现在有的连媳妇也难得讨上。 ⑥我们还是不断修缮老房子，就像蛾儿结茧，不知倦怠。老房子是茧，茧就是根，不能根丢了。夏天最热的时候来了，带着孩子回老家消暑也是难得的乐事。在城里生活的孩子回到老家再顽劣也慢慢变得纯洁了。大白天他们像猴子爬上龙角山之巅，展展鹰一样的翅儿，看脚下的云卷云舒，表达或宣泄一下自己的心绪，晚上，在晒场上一边躲迷藏，一边等那迟迟爬上来的圆月。当羞涩的月亮升起的时候，孩子们望着家乡的月亮惊呆了，相望无语，敞开眼睛和月亮在心里对白。安静的月亮就这样悄悄爬上了树梢，就这样悄悄爬上了云端，就这样悄悄爬上了孩子们的心坎上。 ⑦爷爷说：能装下月亮的心，就能装下故乡。我心中装着故乡，却更放不下故乡的月亮。奶奶告诉我：不管是大海还是湖泊，只要不平静，怎么也捞不着月亮，在家乡里拿一碗水就捞着月亮了。现在我才知道，月亮不仅仅是故乡的日塑色—更是故乡的灵魂坚你的灵魂可以在月亮之上，就是无法超越故乡…… 小题1:下列对本文的分析和概括，不正确的两项是（     ）（5分） A．苏州评弹从那唱腔里让人多少体味到非物质文化的古朴，但已失去了原始的本色。 B．“我”在喧嚣的城市找不到一处周围环境安宁的地方，因此才想起故乡的月亮。 C．第三段引用了诗句、歌词和传说，充分地表现作者对故乡月的美好联想和深情向往。 D．第五段中对二狗子的叙写，意在表现农民进城务工是改变他们自己命运的唯一的出路。 E．作者以孩子们在故乡的游玩和心灵所受到的影响来寄托自己对故乡的美好情思。 小题2:文章开篇写姑苏枫桥的月亮，有何作用？（4分）                                                                                            小题3:文中划线句子“月亮不仅仅是故乡的眼睛，更是故乡的灵魂”具有丰富内涵，请结合文本加以探析。（6分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:B D 小题2:①结构上，为引出作者对故乡的思念起到了铺垫作用，又与下文故乡的月亮让人获得心灵的宁静形成对比；②内容上，通过对现代城市忙碌的人们逐渐失去了往日诗意的情怀而变得现实的现状的描写，表达了作者的反思。 小题3:①月亮见证了故乡的变化。大山里的人为了发展，留下了苍老古朴、山青水碧的家园进城务工，热闹的乡村逐渐变得冷清；②故乡的月亮是人们的精神依托。它让外出者牵挂，并成为他们的精神支柱；③表达了作者对城市忙碌喧嚣生活的反思，对故乡诗意宁静生活的向往。（每点2分，意思对即可。）

小题1: 试题分析：根据第3段中“我没敢说我恨城市，但我此刻却确确实实地想起了故乡”再结合全文内容就可判断B选项属强加因果，D选项意“在表现唯一的出路”，原文并未强调这是唯一的出路。 小题2: 试题分析：本题实质考查环境描写的作用。解答类似题目要从结构与内容两方面来考虑，结构上要想到为下文作铺垫，引起下文，使行文自然类似的术语；内容上考虑对表现主题所起的作用，有无激发读者阅读阅读兴趣的作用。 小题3: 试题分析：抓住第1段中“是月亮完全被匆忙的人们忽略？还是月亮忽略了哪些匆忙的行人？”，第2段中“姑苏的月亮再也不那样亮那样圆了，半梦半醒，倦倦怠怠，失去了情商，世上发生的一切与她无妨了”，第3段中“所以有那句：‘举头望明月，低头思故乡。’”，第4段中“那歌为什么不唱大山里的孩子哟爱月亮，大山那个月亮哟爱着山里的人呢？”，第6段中“安静的月亮就这样悄悄爬上了树梢，就这样悄悄爬上了云端，就这样悄悄爬上了孩子们的心坎上”中这些关键句子加以揣摩品味就可探究作品丰富的内涵。解答类似题目，应按照叙述顺序，从前到后加以概括即可。

据专家权威分析，试题“阅读下面文字，回答后面题目。（15分）月亮之上傅玉善①站在姑苏的枫..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。