题文

下面是丁聪先生的一幅漫画《两代人的反应》，请根据漫画展现的内容，结合自己的认识和理解，联系现实，写一篇文章。 要求：①看清漫画的内容，联系现实展开。 ②角度自定，题目自拟，除诗歌外文体不限。 ③不少于800字。

题型：写作题  难度：偏易

答案

例文               传统要与现代接轨 戏曲是我国传统文化形式之一，高中课文中也有一些篇目，记得阅读的时候觉得写得很好，但真到剧场听戏，随着台上演员“啊哦咿”的演唱，恐怕大多数年轻人也会像丁聪先生漫画中的这位少年一般，脑袋低垂，双眼紧闭，呼呼大睡吧。 为什么传统戏曲吸引不了青少年呢？我觉得主要是因为戏曲展现的生活远离我们吧。你看台上的这位演员，穿的是演出用的古代服装，一唱就是半天的“啊哦咿”，唱的多为地方音，叫人很难听得清楚；而且一句唱词往往拖上半天，能把人急死！完全不符合现代社会的快节奏的特点，也不符合现代青少年的欣赏习惯。想要吸引青少年而得到传承，只怕难了。 因此我认为，戏曲要与现代生活接轨。其中最重要的是从内容改造起，不要老是一些传统曲目，内容上要创新，要表现现实生活。古代的戏曲作品，不也是表现那个时代的故事吗？为什么到了现代社会，戏曲还要唱着那些老掉牙的歌子呢？我认为，只有表现现代人熟悉的生活，才能拥有更多的观众。 要表现现代生活，装扮上也得有所改变，不能还是传统的那一套，让人分不清时代。另外，唱腔也应该改变。地方戏特别应该像京剧一样，将普通话作为标准唱腔，便于听懂内容。当然了，一拖半天的“啊哦咿”恐怕也得跟上时代的节奏，不然谁耗得起啊！ 有人会说，这样一改变，还能叫中国戏曲吗？我想还是可以的。我们牢牢保留了中国戏曲为中国观众服务、为现代生活服务的核心，摒弃一些不合理的旧形式，有什么不行呢？如果死抱住传统不放，那将既没有新的作品问世，又没有新的艺术方法补充，那么，这样的戏曲，随着能欣赏的老观众越来越少，最终恐怕只能进历史博物馆了。 其实，与现代生活接轨的岂止是戏曲，我们的传统文化中，很多已经开始和现代生活接轨了。如画家们用毛笔创作国画作品，就不再仅仅局限于描绘古代的人物和山水，而是展现现代生活，齐白石、张大千、范曾、黄永玉等等国画大师，谁不是用古代的笔墨、借助现代的手段展现现代生活的呢？而书法作品的与时俱进，不仅表现为在临摹古人墨宝中展现书法家的个性，同时也创造出了新风格的字体。其他传统艺术能与现代接轨，为什么戏曲就不可以呢？ 只有接轨，传统艺术才能焕发生命的活力，才能吸引青少年，才能在继承中传承下去。 例文点评     例文作者认真研读了漫画，抓住漫画中少年对戏曲毫无兴趣而沉沉睡去的现象，反思为什么戏曲不能吸引青少年，进而提出了戏曲需要创新的观点，并重点说明了该如何创新以及创新的价值意义。为使自己的说法更加合理，作者列举了其他传统艺术形式创新而得以发展的实例加以证明，终能自圆其说，较好地阐述了自己的观点。全文思路清晰，紧扣主旨，有理有据，是一篇较好的习作。

丁聪先生是我国著名的漫画家，这幅题名为《两代人的反应》的漫画，展现的爷孙俩听戏曲时不同的反应。 首先，要看清楚画面的内容。画面由三个人构成，画面从左到右看，左边站在高处舞台上的戏曲演员画着古代的戏装行头，穿着大花的戏装，水袖，手翘着兰花指，表示正在演唱着戏曲作品。从口中发出的“啊哦咿”之间有着长长的、缭绕回环的弧线，表示声音的婉转延长，节奏缓慢。右边是台下，坐着的爷孙（孩子和老人）二人。中间的孙子（少年人）低垂着头，闭着眼，早已进入梦乡；而爷爷（老人）斜躺在座椅上，左手撑着下巴，右手不自觉的学着兰花指在膝上敲打着节拍，嘴角眼角上翘，满脸笑容，似已陶醉于美妙的“啊哦咿”中。 其次，看清提示画面的文字。画面文字有三处：一是演员所唱的“啊哦咿”，表示是戏曲演唱，且节奏缓慢。二是演员下面有“小丁80”，说明是丁聪先生1980年的作品。三是右下角的标题，明确点出在看戏曲节目的时候，两代人的反应截然不同。 第三，结合画面和文字明确主旨。丁聪先生通过这幅漫画中两代人对戏曲作品的态度，向我们揭示了如下一些观点：一、戏曲作品有着独特的魅力（生命力），受到老一代人的喜爱。二、戏曲作品节奏缓慢，不为青少年喜爱。三、戏曲作品需要根据时代发展的需要加以改革。四、年轻一代需要培养欣赏戏曲的兴趣。五、固步自封会导致戏曲作品走向衰亡。六、失去了青少年，就失去了未来。 第四，根据信息确定写作的要点。 上述观点（主旨）都可以成为写作要点，作为青少年学生的我们，可以强调戏曲特有的魅力，如美丽的唱词，曼妙的歌喉，精彩的舞步，独特的造型等，说明应该理解传统文化，并继承和传扬传统文化。也可以批评戏曲没有与时俱进，固步自封，因而失去了年轻一代观众，最终会成为历史。提倡戏曲本身要积极行动，参与改革，创造出青少年喜闻乐见的新形式。 第五，联系现实展开联想与想象。漫画所画的是戏曲问题，但不能限于谈戏曲本身，要学会展开。根据联想，我们明白，戏曲文化代表着传统艺术形式，这里老一代人和年轻一代对待戏曲的不同态度，实际是两代人对待不同传统艺术的态度，即如何看待文化传统和传统文化应该何去何从的问题。联想开去，在外来文化和现代艺术的冲击下，作为年轻一代如何看待我们宝贵的文化资源，如汉字、书法艺术、国画、古乐器、民间艺术等，如何欣赏传统文化，如何传承、光大传统文化，可作为写作点。同时，传统文化如何吸纳现代文化，如何中西结合进一步发展，如何批判地吸收外来文化中的精华，也可以作为写作点。学生写作中不求面面俱到，但必须持之有据，言之成理。

据专家权威分析，试题“下面是丁聪先生的一幅漫画《两代人的反应》，请根据漫画展现的内容..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

  一、读懂材料，全面把握
  读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
  全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

  二、立意求准，力求新颖
  材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
  所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
  所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

  三、使用材料，恰当巧妙
  在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

• 材料的类型：
  

  故事型
  梗概、片断、寓言……
  

  论说型
  名言警句、哲理、议论文段……