题文

阅读下面两则材料，按要求作文。（60分） ①有两个年轻人，大学期间，同在一个班。男生兴趣广泛，特别喜欢诗歌，经常给女生朗诵舒婷，女生被男生打动。两人成绩优秀，爱情甜蜜。毕业后他们很快便结为伉俪。男生创业打拼，搏击商海。因为应酬多，压力大，工作辛苦，男的过早地有了白发，没有了当初的激情，天天很晚回家，每次都一身酒气。女的发现老公心里只有金钱，于是开始抱怨，日子从此不再宁静。 ②被外国人誉为“杂交水稻之父”的袁隆平长期工作在田间地头，与孤寂为伍，与风雨为伴，他执着于自己的追求，无怨无悔。但繁重的工作之余，看书，下棋，特别爱听音乐，爱听舒伯特，爱拉小提琴，就连在文革中挨整，也没放弃自己的爱好。 请根据你对上述两则材料的理解，找出一个共同点，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确文意，自定文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭。

题型：写作题  难度：中档

答案

做一个内心丰富的人 一年复一年。时间真的是一点都不饶人。早上刚醒时心情还是有点不顺畅的。但是不知怎的，就突然开朗了不少。趁现在，心情既不是太激动也不至于太低落，是该总结和展望一下的。 这一年，像是小说的高潮，矛盾最尖锐的时候。我经常莫名奇妙的痛苦，深深地感觉到内心深处的挣扎与成长。这一年是我成长最迅速（是应该加上自认为是么），也是心境最迷惘的一年。 如果说成长，这一年，通过各种渠道，阅读，旅行，参加各种活动，接触各种人物，和各种人沟通交流，在过程中感悟、总结、模仿、改正、成长。 如果说迷惘，这一年，因为获取的信息太多太杂，各种不同的观念在我心中交织纠结，我的眼界和自身经历还是太浅薄，无法有效消化大量的他人总结出来的感悟和经验。面对问题时反而显得多虑而优柔寡断。 这些天，周围是过年的喜庆气氛，我的内心却是不安和焦虑的。我究其原因，想是因为又一年过去了，我到底没做成几件让我骄傲、或者让我取得明显进 步和提升的事情。我给自己的压力太大了，我眼睛死死盯着对自己的提升上，而忘了去欣赏周遭的美景了。过年，我一直在强迫自己用清理电脑，看书，聊天等无意 义而重复的事情去充斥我不安空虚的内心，而忘了去和家人交流，感受过年的美好。辞旧迎新的新年更是加剧了我内心的不安。 于是我想着为自己减压，但任何方法都不奏效。想必是因为自己真的没有养成什么特别钟爱的兴趣。 因此，年边上这几天都是在焦虑、颓废、自我鼓励再焦虑的反复中度过的。 直到偶然一句话闪现在我脑海中：做一个内心丰富的人。 一个内心不丰富的人才会不断向外去扩张，去强迫自己掌握知识，掌握技能，用外物去武装自己以变得强大。然而，一个真正内心丰富的人，只需向内去关照自己的内心就已经足够他去领悟去幸福了。 也许，这才是我的症结所在吧！过去的这一年，我不断努力的去通过各种渠道证明自己提升自己、获得荣誉获得肯定然而却并不能感受到发自内心的喜悦，原因就在于此吧，我忽略了对自己内心的丰富。快节奏高压力的生活让我失去了对很多美好事物的兴趣，抱残守缺，固守自己已经得到的，不去尝试新鲜事物，以功利为目标去追求那 些物质世俗的东西。我也明白了为什么自己在阅读时是相对比较舒服的，因为阅读能让我的内心暂时的安静下来，去体味另外一个世界的悲喜，这也是一种内心的丰 富。不幸的是，迫于压力，阅读只占我生活的很小的一部分，而且我也是抱着功利的目的，快餐式的获取了很多未经消化的信息。 我很高兴自己真正的借助这几天的煎熬与反省，对去年的一切做了一个深层次的解构。 对明年的很多盼望现在都寄托在这一句话上，做一个内心丰富的人。

试题分析：内心丰富的人，身处困境时不会被艰辛压垮；面对金钱至上的追逐游戏时不会成为俗物。为生活奔波，生活会充满情趣；为事业奋斗，事业会变 得温暖。他们的人生不是单调和寂寞的，他们的人际关系也不是冰冷和乏味的。其实做到让内心丰富而充实并不难，只要我们热爱生活，对一些高雅的爱好始终充满 热情，比如文学，比如音乐，比如绘画，比如旅游等，那么我们的人生会变得诗情和浪漫。参考题目：做一个内心丰富的人，用文学艺术温暖人生，为理想拼搏离不 开文学的滋养，用情趣照亮人生，扮靓生活，让人生不孤单寂寞。

据专家权威分析，试题“阅读下面两则材料，按要求作文。（60分）①有两个年轻人，大学期间，..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

  一、读懂材料，全面把握
  读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
  全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

  二、立意求准，力求新颖
  材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
  所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
  所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

  三、使用材料，恰当巧妙
  在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

• 材料的类型：
  

  故事型
  梗概、片断、寓言……
  

  论说型
  名言警句、哲理、议论文段……

  事例型
  名人事例、凡人小事……

  情景型
  生活场景、特别的细节……

  图表型
  一幅漫画或一个图表……

  审题：

  审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

  方法：
  首先要透视文题的字面意义，即显性要求；
  然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；
  对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

  误区：
  1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
  2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
  材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
  有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。