阅读下面一段文字,根据要求作文。“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”这是鲁迅先生的一句话。这里的“我”是指我们每个人自己,“我”的存在对所有的人和事物都有影响。当世-高二语文
题文
阅读下面一段文字,根据要求作文。 “无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”这是鲁迅先生的一句话。这里的“我”是指我们每个人自己,“我”的存在对所有的人和事物都有影响。当世界变得越来越小,人们的情感和价值观越来越多元化的时候,无论看远方,还是看身边,鲁迅的这句话都会让我们想到很多…… 请自拟题目,自定立意,自选文体(除诗歌外),写一篇不少于800字的文章。 |
答案
【例文1】 与我有关 即使是花朵凋零,即使是一条小鱼奄奄一息,仍旧与我有关。 在年华的青葱岁月里,我听到约翰·多恩那低沉而意味深长的话语:“谁都不是一座岛屿,自成一体,任何人的死亡都使我受到损失,因为我孕在人类之中。”的确,我们以及种种一切的生物,还有自然,共同搭载着如诺亚方舟一艘的救生艇。生生不息,息息相关。我们搭乘的是同一艘艇,我们面对的是同样的风浪,我们要去的是同一个地方。要知道,我关心一个乘客,也就是在检修船的情况。 也许很多人很被这样的一个小女孩所深深的打动了。她在海滩上玩耍时,看见那时被海浪遗留在海滩上的垂死挣扎的鱼,便径自将一条又一条的鱼扔回大海。一旁的大人疑惑了,而她只说:“它们想要回家,这每一条鱼我都要放回大海,它们都与我有关。”于是,游客们纷纷加入。刹那间,原本被置之不理的鱼,都成了人们在乎的对象,只因那句:与我有关。 我们该庆幸,人们最终有所行动。不然,当我们像那些鱼儿垂死挣扎时,我们面对的也只会是“与我有关”的袖手旁观。最近,印度首富花费20亿打造的豪宅终于完工,工程之浩大,装饰之奢华,自是不用多言。这一幢6人居住的豪宅将雇用600个佣人。20亿、印度,6人、600人,当你看见这四组名词时,你是否感到一种莫大的讽刺。当印度街头仍难免有人处于饿死的困境时,一座富丽堂皇的大厦已冰冷的矗立。那仿佛是一种蔑视和一种无底的冷漠,一种对这个国家底层贫苦人群的不理睬。 大楼上装裱的黄金,即使在夜晚都闪着光。强光刺伤、刺疼了每一个人的心。我们不得不接受这位首富“与我有关”的眼光。 同样富有的,不对!应是更富有的巴菲特,这位富可敌国的股市传奇,即使他完全有能力去造一座更为奢华的住所,然而他没有,——时至今日,都与其子女住大约100多平方米的普通公寓。同时,他将其99%的财富都奉献给了这个社会。他说:“我赚的每一分钱都与每一个人有关,每一个人也与我有关,我应该予以帮助。” 约翰·多恩的话语继续传来:“别去打听丧钟为谁而鸣,它为你而鸣。”这种种一切与谁有关,与我有关,与我们有关。 【例文2】 未曾独自演绎 冬吹落了最后一叶枯蝶,此情此景,你是否想到了“孑然”一词?我只想告诉你,置于流年的舞台,你我未曾独自演绎。 汨罗江边,高冠岌岌、长佩陆离的屈子轻轻吟叹:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”望向明媚的远方,他却觉得如此晦暗,他是如此热爱这片土地和这些人民,可是他所有的希望都随着这放逐幻灭了。所以,他选择了灭亡……屈子演绎了一场悲歌,却让人们读懂,他瞳孔中的远方与心中盛装下的济世。 “叮叮”驼铃和着欢快的唢呐,却依旧掩不住凄凉的音调肆虐,大红的喜袍刺痛了明妃的双眸,也埋葬了她所有的美好韶华。这在演绎着美好的壮歌,可她却依旧昂头微笑,望着那逝去的远方微笑着,因为她明白,她的牺牲将是大汉王朝几年甚至几十年边境的安定,将是许多大汉人民的安居,她已不单单属于自己,更属于生她育她的大汉王朝。 当一个稚嫩的孩童说出“为中华之崛起而读书”,你会想到什么?周总理儿时便让我们看懂了他的壮志、他的胸怀天下。日内瓦会议,力挽狂澜,万隆会议,一片赞叹。他令他的敌人对他树起了大拇指,更令他的人民对他爱戴有加。周恩来曾演绎了属于他的盛歌,盛歌中有中国的远方与整个中华民族。 鲁迅先生曾说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”我不知你是否因此深思,可我却衍出良多感慨。我们曾以为我们拥有了一个孤独的灵魂,我们圈地为域,画地为牢,将自己圈禁在只有自己一人的空间里,对着命运的终止唏嘘不已,却忘记抬起头望向远方,却忘记去感受周围的人与物,却忘记我们不属于孑然一身。 也许,我们无法拥有屈子的心济天下,无法拥有明妃的心系民族,无法拥有周总理的胸怀社稷,但只要我们明了,生活除了眼前的苟且,还有远方,你我都未曾独自演绎。 |
试题分析: 构思角度一:心中有他人,眼里有世界;关爱他人,奉献社会。 正如材料所说,每个人都与“我”有关,因为我们都是社会的一部分,都是祖国的一个成员,都是世界的一分子。 记得美国作家海明威说过:“没有人是座孤岛,独自一人,每个人都是一座大陆的一片,是大地的一部分。如果一小块泥土被海卷走,欧洲就少了一点,如同一座海岛少一些一样;任何人的死亡都是对我的缩小,因为我是处于人类之中。”这句话和鲁迅先生的名言多么相似!所以可以正面立意,呼唤“爱心与奉献”。 构思角度二:树立高度的责任感,肩担天下。 这更是一种大境界,一种大气魄。 放眼历史,那些彪炳千秋的伟人,哪一个不是有高度责任感,以天下为己任的人呢?他们认为天下苍生的疾苦与己有关,国家的兴亡与己有关,所以才忧国忧民,救百姓于水火,挽狂澜于既倒。在和平繁荣的新时代,我们同样需要树立责任意识,职业责任、社会责任、国家责任。有人曾经说过,我们这个时代所需要并正在形成的两大精神:一是以生命至上为核心的仁爱精神,二是以社会参与和承担为核心的责任意识。“80后”、“90后”的这一代青年绝不是“自私的一代”,而是有责任感、有献身精神的一代。汶川地震救灾前线上有他们的身影,北京奥运志愿者中有他们匆匆的步履,国庆阅兵式上有他们飒爽的英姿……反面批驳角度(写驳论文,先破后立,破立结合) 构思角度三:批驳“个人渺小”说,呼唤从“我”做起,滴水汇成大海。 材料中有这句提示语:“这里的‘我’是指我们每个人自己,‘我’的存在对所有的人和事物都有影响。”这句话是说每个人都可以为社会发挥力量。而现实中有一类人觉得自己的力量太弱小了,弱小得几乎可以忽略不计,觉得有我一个不多没我一个不少,这是一种错误的认识。殊不知,一个人的力量固然是有限的,但无数人的力量却是不可估量的,滴水汇入大海,就拥有了大海的力量。如:感动中国人物丛飞、孟祥斌、唐山十三农民兄弟、刘伟、杨善洲、阿里木、白芳礼等等。正是这些平凡的普通人,正是这滴滴水流才汇成了爱的海洋。 构思角度四:批驳错误的情感价值观,呼唤“与我有关”的高尚品行。 文题中有“当世界变得越来越小,人们的情感和价值观越来越多元的时候”这样的提示,暗指人们受各种观念的影响,如金钱观、名利观、情感不必专一观等。写法上可以针对这些现象剖析挖掘,写深写透。比如媒体上曾经披露的这些现象:黑心棉做的被子,致癌的牙膏,苏丹红的咸鸭蛋,避孕药喂的黄鳝,陈化粮的米饭,叫卖不停的假矿泉水,坑害人命的假烟假酒,害死婴儿的毒奶粉,吃死病人的假药……所有这些,反映出一些人价值观的扭曲,他们的心中只有自我,只有私欲,唯利是图,丧尽天良!在他们心中只有“金钱和我有关”,而他人生命“和我无关 ”,所以才视别人的生命如草芥,导致了一个个不应发生的悲剧的发生。 构思角度五:批驳自私自利、“与我无关”论,呼唤无私。 “世界变得越来越小”代表着人与人的交流不一定越来越多,关系不一定越来越近,人们变得反而自私与冷漠。 有些人错误地认为自己与他人没有关系,事不关己,高高挂起,明哲保身。二战时一位牧师曾这样写道:“当纳粹屠杀犹太人的时候,我不是犹太人,所以我不去关心他们;当纳粹残杀共产党的时候,我不是共产党员,所以我不管;当纳粹追杀工会成员时,我不是工会成员,我不说话;当纳粹追杀天主教徒时,我不是天主教徒,我还是不说话;最后,当纳粹冲向我的时候,再也没有人来帮助我了。”其实,过于“自我”就是孤立自己;相反,助人就是助己。 |
据专家权威分析,试题“阅读下面一段文字,根据要求作文。“无穷的远方,无数的人们,都和..”主要考查你对 材料作文 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
材料作文
考点名称:材料作文
材料作文:
是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。- 命题作文与材料作文:
材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。 写作策略:
①引:
恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。②议:
是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。③提:
提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。④联:
这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。⑤深:
深入分析。怎样深入分析??分析原因,说明好处(或危害),找出症结。⑥结:
收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面:
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