题文

阅读下面的文字，根据要求作文。 视频《清华大学特别奖学金答辩马冬晗》在网上一度疯传。马冬晗同学多门功课超过95分，被称为“清华学霸”。她的《一周时间安排表》上，每一小时都注明了如何度过： 6点起床，6：40开始自习。……凌晨1点上床睡觉。连周末也是如此。每天结束时，马冬晗都要总结，例如“微2要钻研”、“我要对目标负责”。 对此，网友展开了热烈地讨论： @yuwang881：膜拜!!用我妈的话说，她一定是文曲星下凡! @李远泽：这个妹子令人称赞的地方，不是她的计划力，而是她的执行力。 @北森1992：不羡慕。即使像她这么拼命地学习能收获到成功，我也依然觉得这样的生活不适合我这种享乐主义者。每个人想要的不同，努力和奋斗的方式也不一样。 @吴10：人生是旅程，不是赛场。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作，不得抄袭。

题型：写作题  难度：中档

答案

活出自己的样子 陶灵月 人生是一个自己不可转让的专利，你怎么能活成他的样子？每个人想要的不同，努力和奋斗的方式也不是一样。有的人想要一片静海，一方蓝天，他就将人生活得像一场旅行，而有的人渴求青史垂名，万世荣耀，他就将人生活得像一场赛跑。这世界不允许千篇一律的存在，我们大可不必羡慕别人，因为每个人都应该活成自己想要的模样。 首先应该意识到，活成自己的模样，是一件及其重要的事情。生活是个大舞台，每个人都有自己的角色，都有自己的台词，在人世间演绎不同的戏剧情节。这一场戏，自己是演员，又是导演，也是观众，情节如何演绎全由自己定。但倘若每个人都羡慕别人的剧本，说着别人的台词，从而一味照搬到自己的舞台上，那世界在单调乏味的周而复始中，开着同样的幕，谢同样的场，你早已不是你想要成为的自己，而是接着别人的世界，活成他的模样。 一个人，想要活成世界的模样，应该要有自己的追求。庄子一心向往的就是朝墩夕月，落崖惊风，因此果断拒绝楚王的高官厚禄的出仕请求，他固然至沉迷于北海的潮音和秋水的涟漪，自成一派，飘飘乎活着自己的清高。然而也有与庄子截然不同的，像霍去病，迷恋着白刀子进红刀子出的战场，厉兵秣马，戎马倥偬已是生活常态，镇守边关，抵抗匈奴成为一生的信仰，他就在大漠里，挺立成了自己的孤傲。你不可能让霍去病从战马上走下来，去感受天人合一，去坐听大鹏的鸣叫；你也不可能让庄子持剑长啸，颐指匈奴，快然自若月人头落地。这样说来，享乐主义者固然不会羡慕学霸们的神作息表。 每个人，都有自己的朝圣路，你绝不希望你的每个动作、每句话都有别人的影子，你也决不能看着别人通过某种方式摘取到胜利果实，就以为那也是自己的朝圣路，赶赴前贤是好的，但过分到随波逐流是大可不必的。每个人的个性，都预示着一种存活方式，这样的独立思考决定了你我的不可复制。 有禅语曰：不必羡慕他人手中的玫瑰，因为你也有一枚百合。玫瑰的芳香馨郁温柔着别人的朝圣路，而你手中的百合，，淡雅清丽，沁人心脾，亦有你的模样。

试题分析：这是一篇材料作文题，构思时，可重点根据网友讨论的内容提炼出不同人的观点态度：羡慕、坚强的毅力、不同的人有不同的价值观和生活方式、人生在于欣赏旅途的风景等角度构思。为此可参考以下立意： 1．不要只是羡慕，临渊羡鱼不如退而结网 2．做事要有顽强的毅力和恒心 3．要有自己的生活方式和价值观，活出自我。 4．要学会欣赏人生旅途的风景。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，根据要求作文。视频《清华大学特别奖学金答辩马冬..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

  一、读懂材料，全面把握
  读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
  全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

  二、立意求准，力求新颖
  材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
  所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
  所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

  三、使用材料，恰当巧妙
  在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

• 材料的类型：
  

  故事型
  梗概、片断、寓言……
  

  论说型
  名言警句、哲理、议论文段……

  事例型
  名人事例、凡人小事……

  情景型
  生活场景、特别的细节……

  图表型
  一幅漫画或一个图表……

  审题：

  审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

  方法：
  首先要透视文题的字面意义，即显性要求；
  然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；
  对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

  误区：
  1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
  2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
  材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
  有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。