题文

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 据报载：“前不久北京遭遇雾霾围城，行人甚至宠物戴口罩已不再是新闻，北京大学校园内李大钊，蔡元培等先贤的雕像也被戴上了口罩。” 请根据这个报道，结合你的理解和感悟写一篇不少于800字的文章。 要求：（1）题目逢拟，立意自定，文体自选；（2）不得抄袭、套作；（3）用规范汉字书写。

题型：写作题  难度：中档

答案

【习作例文】 雾霾来了 那一夜，我在浓雾的笼罩下回到家中，拖着疲惫的身体躺在床上，睡着了。睡得很沉，似乎到了另外一个世界。 “嗨，快醒醒，不要睡了！”突然，一声催促把我惊醒。我睁开眼一看，一位白发苍苍，戴着厚重老花镜的老爷爷坐在我旁边。我连忙起身，环顾四周，我正坐在一个小飞行器里，飞行器运行的速度很快，外面的景象都模糊不清。 “你是谁呀，我现在在哪里？”我好奇地问。 “我是Q博士，我们现在在一个时光飞行器里，很快我们就要到2050年的世界去，小朋友，想要和我去玩一玩吗？” 被学业压得喘不过气的我很想放松一下，于是连声答应。 2050年，世界面临着一个问题，空气污染。从外星看地球，除了四大洋、高原、盆地、沙漠、热带雨林、草原、南极、北极等无人区域以外。几乎所有的地方都是灰蒙蒙的一片。 “那些是什么呀？”我问道。 “那是雾霾！”Q博士说，“受空气污染的影响，世界完全被浓雾笼罩。我们看来得降落了，不然我们在空中什么也看不到，我们就选……A国吧！那里空气污染指数小，不容易生病！” 飞行器降落到A国的首都。我们下了飞行器，Q博士按了飞行器表面的一个按钮，飞行器缩小成玩具飞机大小。 我们入住了一家宾馆，打开电视机，每个频道都播放着世界的空气污染。电视里记者们正采访着国家气象局，环保局等部门的领导和相关人士。那些人都很严肃的样子，分析着雾霾的原因、后果，并提出了相应对策。他们都纷纷表示要让全国人民看到他们缓解污染、治理雾霾的决心。 “这个国家看来还是很有信心治理好雾霾的！”我对Q博士说。 但Q博士摇摇头说：“这些专家只是提出了对雾霾的各种看法与建议，但这些建议都不太合理，他们没有从根本解决污染问题，走，我们去闹市区看看！” 闹市区的人数比我想象的要多，但是他们一个个都带口罩，裹得严严实实，而且一脸忧愁的表情。我和Q博士乘着飞行器来到郊区。只见郊区里全都是工厂，烟雾弥漫，还散发着难闻的气味。烟囱上喷出黑烟升到空中，凝聚成一团灰蒙蒙的云。 “这个国家真奇怪，说好要治理雾霾，这些工厂怎么还在工作呀？”我问道。“所以嘛，这个国家所谓的专业人士只是嘴上说说而已！”Q博士叹了一口气说，“很快这个国家就要从轻度污染上升为重度污染，我们必须离开这里。” “那赶紧走啊！”我急切地说。我们坐上飞行器，来到了B国家。 B国家的空气污染较重，但从行动可以看出，这个国家治理雾霾的决心很大。我们来到它的首都，大街上，私家车很少，只有公交车和部分出租车。郊区里，工厂几乎全关闭了，没有浓烟，也没有难闻的气味。人们身处不良的环境，但他们的脸上都洋溢着笑容。Q博士为了解这个国家的情况，决定在这个国家住一段时间。 一个多月过去了，我打开电视，新闻报道：“B国家由原先重度污染变为轻度污染，而A国可想而知，已达到重度污染，哮喘、鼻炎等呼吸道疾病不断蔓延，医院都挤满了人，没受传染的人只好躲在家中，不敢外出。” “叮铃铃……叮铃铃……”床头的闹钟响起，哦，原来是一场梦。我拉开窗帘，仰头一望，南京的天空还是灰蒙蒙的一片。 雾霾来了，不同的国家，应对的方式差别竟如此之大。我回想着梦中的情节，若有所思。 生活中，雾霾就是一个个困难。生活中的雾霾来了，你是选择勇敢面对，迎刃而解，还是自我安慰，最终回避呢？

试题分析：这是一道新材料作文题。构思前必须仔细阅读材料，弄懂材料所蕴涵的意义。材料讲的是北京的雾霾，实际就是讲环保的问题很严重，就是讲我们应当怎样对待当前日益严重的环保问题。因此作文应当主要从环保的角度立意。可写成议论文，也可编故事或小说，写成记叙文，还可加以想象写成科幻作品。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）据报载：“前不久北京遭遇雾..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

  一、读懂材料，全面把握
  读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
  全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

  二、立意求准，力求新颖
  材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
  所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
  所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

  三、使用材料，恰当巧妙
  在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

• 材料的类型：
  

  故事型
  梗概、片断、寓言……
  

  论说型
  名言警句、哲理、议论文段……

  事例型
  名人事例、凡人小事……

  情景型
  生活场景、特别的细节……

  图表型
  一幅漫画或一个图表……

  审题：

  审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

  方法：
  首先要透视文题的字面意义，即显性要求；
  然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；
  对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

  误区：
  1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
  2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
  材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
  有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。