题文

请以“可喜的变化”为题写一篇不少于800字的作文。

题型：写作题  难度：中档

答案

［例1］ 可喜的变化 　　“买鱼哟，大家快来买呀!新鲜的大黄花鱼，物美价廉。快来买哟!”听着这一阵阵叫喊声，我站在买鱼的队尾，看着一条条鲜美的鱼放进了顾客的网兜里，他们的脸上扬溢着满意的微笑。我的心不由得飞回到去年的这个时候。 　　那是去年的“五一”劳动节前夕，一天早晨，妈妈把我唤醒。我揉了揉惺忪的睡眠，看看表，才六点三十七分。我满肚子不高兴对妈妈说：“这么早，您叫我干什么呀?”说完又躺到床上。妈妈一下子把我拉起来说：“昨天，我托鱼店的王阿姨买了十斤大黄花鱼，早上我要去开会，你去把鱼取回来再吃早饭吧。” 　　听说买鱼，我就像一只闻到鱼腥味就东跑西跳的馋猎，顿时睡意全消。我一溜烟跑下楼梯，跨上自行车向鱼店骑去，一路上，我仿佛看到黄亮黄亮的鲜鱼，闻到扑鼻的鱼香。我想“五一”节可以美美地吃上红烧鱼了。我越想越来劲，车轮快如飞，一会儿功夫就到了鱼店，那里已经排着一列长龙，一看就知道是买黄花鱼的。我停下车，望了几眼排队的人们，就像小泥锹一样钻进了值班室，王阿姨笑着迎上来，递给我好几条鲜鱼。我把鱼放进篮子里就出了值班室。走过买鱼的“长龙”时，听到人群中不少人在唉声叹气，都耽心买不到黄花鱼。他们看到我的篮子中放着几条鲜鱼，几十双眼睛“唰”地向我看来，那目光中有的羡慕，有的疑惑，这时，我听见两上声音在说：“走后门!没办法呀!现在社会风气就这样，走后门成风，来点好东西就让商店都优先给了关系户了，留给咱们老百姓的能有多少?”听了这话，我的脸刷的一下就红了，一直红到脖子，我赶紧低着头，骑上自行车回家了。一年来，那目光，那几句话语都使我感到十分惭愧。 　　“小同学，你买几斤鱼?”我猛地从回忆中惊醒，原来该我买了。买完鱼，我走在回家的路上。去年“五一”前买鱼的情景依旧记忆犹新，拿来和今年的情况相比可就有所改变了。今年以来，政府对走后门等不正之风进行了严厉的整治，使社会秩序基本良好，人们丰衣足食，不再为买不到所需物品而担忧。鱼店的王阿姨受到了批评和教育，明白了拉关系、走后门是错误的。 　　今年，我虽然花费了一些时间买鱼，站得腰酸腿痛，但是我可以昂首挺胸地从买鱼的人们面前走过，不用红着脸，低着头。回到家中，吃着红烧黄花鱼。我感觉到这鱼好香哟，要比去年的好吃许多。?(李佳)

要审清文题，抓住文题中的修饰语，选择富有表现力的材料，突出文章的中心。例如《可喜的变化》，文题中“可喜”二字对“变化”起了限制的作用。其实“变化”有两种，既有好的变化，也有坏的变化，当然此文应写好的变化。文中还要用富有表现力的材料写出变化的具体内容，并要重点写变化后的情景，才能突出“可喜”之处。另外，文章还应有适当的议论，以便点出“可喜”的深刻内涵。

据专家权威分析，试题“请以“可喜的变化”为题写一篇不少于800字的作文。-语文-”主要考查你对  命题作文、半命题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

命题作文、半命题作文

考点名称：命题作文、半命题作文

• 命题作文：
  
  一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
  半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。

• 命题作文概说：

  1、命题作文类型：
  全命题作文与半命题作文

  2、全命题作文特点：
  题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

  3、半命题作文特点：
  给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

  命题作文类型：

  （一）全命题作文：
  ①直接式命题
  ②含蓄式命题
  ③设想式命题
  ④观点型命题
  ⑤散文型命题

  （二）半命题作文结构形式：
  ①命前半题
  ②命后半题
  ③命首尾题

• 命题作文的提示语：

  1、设计提示语，创设写作情境（作用）
  ①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
  ②尽力拓展文题外延。
  ③提供想象空间。

  2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。
  补题遵循原则：
  ①补自己最熟悉的。
  ②补自己最有把握的。
  ③补自己最记忆犹新的。
  ④补自己最能写出新意的。

  命题内容范围：

  1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
  2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
  3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。

  命题作文审题方法：

  审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。
  审题具体做法：
  ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
  ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。
  ③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。

• 半命题作文补题技巧：

  快速补题技巧补题时，要审清题意：
  半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。
  ①具体事物补题法
  ②特定情景补题法
  ③修辞手法补题法
  ④特殊符号补题法

  补题遵循原则：

  1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
  2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
  3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
  4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

  命题作文的“凤头”：

  技巧一：开门见山，迅速入题
  技巧二：文采斐然，引人入胜
  技巧三：巧用修辞，文采增色
  技巧四：巧妙发问，诱人深思
  技巧五：首尾呼应，彰显主旨
  技巧六：引用经典，形象寓理

  命题作文的“豹尾”：

  技巧一：自然收束法
  技巧二：首尾照应法
  技巧三：卒章显志法
  技巧四：抒发情感法
  技巧五：呼唤号召法
  技巧六：巧发疑问法
  技巧七：景物烘托法
  技巧八：耐人寻味法

• 写作误区：

  1、不注意审题，盲目乱写。
  尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲，随兴而写造成偏题、离题。
  2、不注重文体各自特点。
  3、半命题作文补题随意，导致作文题与作文写作内容产生偏离。

  高分作文应对策略：

  1、书面整洁有序，字体工整美观。
  2、审准题目要求。
  3、开头引人入胜。
  4、精彩片段闪亮放光。
  5、结尾锦上添花。