题文

大作文（50分） 阅读下面的文字，根据要求作文 生活中，当你走进新的环境要融入新的集体时，你将不可避免地要有一个磨合的过程。期间，一定有不少有趣的故事。你会接触到一张张新的面孔，认识一个个陌生的人；你会发现，世界上没有两片完全相同的树叶，生活中没有两个性格完全相同的人。 请以《磨合》为题，写一篇记叙文，不少于800字。

题型：写作题  难度：偏易

答案

文化的磨合 在2003年8月，我来到了美国，开始我为期10个月的高中交换生生活。 以前虽然也曾出过国，但毕竟有父母陪伴，而这回，我要独自和另外7个与我一样大，来自7个国家的女孩，住在一对夫妇的家里，一起上学，一起度过10个月的时光！那将是一种什么样的生活？我能适应吗？在飞机上，我的整颗心一直都是处于七上八下的状态，不过，当我在机场被美国的“父母”热情的拥抱，听到他们说“欢迎你，我们的中国女儿！”，看到比我早一天到的德国女孩和日本女孩对我露出甜美友好的微笑时，我的那颗忐忑不安的心，马上感到了温暖，踏实多了，准备好进入这个“小联合国”家庭。 接着，剩下国家的女孩也陆续到了，大家有说有笑，纷纷介绍自己及各自的家庭、学校，等等。车上欢声笑语不断，那些来自欧洲的女孩英语都已经相当好了，当我们亚洲女孩有时听不懂时，她们和美国的“爸妈”便会慢下来，一遍一遍，一字一句地给我们讲明白，直到最腼腆的韩国和泰国女孩也能笑出来为止。 到家后，我们便开始分房间，日本女孩对地下室有恐惧症，于是我便主动和她对换房间，成为了韩国女孩的室友，每两个人一间房，楼上楼下各两间，各有一个卫生间。一幢普通小房子里，8个来自不同文化背景的女孩和一对“父母”的热闹生活便开始了。 刚开始时，麻烦摩擦不断，我们受不了韩国女孩一走进卫生间便所门，那怕只是洗一下手，经常使我们无处上厕所。她受不了每天早上被隔壁德国、美国女孩放的重金属摇滚乐吵醒、斯洛伐克女孩受不了吃饭没有番茄酱、日本女孩一闻到美国肉酱的味道便要窒息……还有大多数人都受不了每餐必闻的韩国泡菜的味道，爸妈经常笑着说：“这就是文化碰撞！” 但是，我们可不想在争吵中度过十个月，大家都开始渐渐地试着了解对方的文化、风俗习惯。每天晚饭后，便会谈各自国家的情况、新闻……我们每个人都会轮流做饭，虽然有人不太喜欢某种风味，但都会接受它，我成功地使他们爱上了辣椒酱，日本女孩使斯洛伐克女孩爱上了海苔……。 我在摆餐桌的时候，会主动放上欧洲血液——番茄酱，而她们摆餐桌的时候会主动拿出刀叉和筷子，还有酱油和辣椒酱……,每天下午放学回来,我们一起泡茶……,每天的生活我们感到越来越和谐。 在中秋节的时候,我在学校的报纸上介绍了我国的这个传统节日,请他们品尝了月饼,讲述了些各个朝代的小故事, 春节的时候, 美国的“爸妈”带我们唐人街看舞师. 斯洛伐克女孩经常给我们唱她们的民歌, 泰国女孩给我们讲她每晚睡觉前如何向国王祈祷……。每天；每个小时；每秒钟，我们之间的磨擦越来越小，默契渐渐曾多，友谊也在一天天深厚，我们彼此间都以姐妹相称，外人经常会问：“你们怎么会处得这么好？如果让8个美国女孩住一起，她们会打架的！”这时美国爸妈便会笑着说：“真诚，是解决一切摩擦的钥匙！” 现在我们虽然都已回到了各自的国家，但是那些真情仍然将我们紧密地联系在一起。我们就像一架织布机，各个部分、各个零件不断地摩擦，碰撞，经过这样的磨合，最终和谐地织出了绚丽到多彩的美好回忆。 有时，我常在想，这个世界有那么多的宗教和文化，如何才能使得各个民族的人都能和睦相处？那便是磨合——在相互尊重的基础上，多进行交流，，显现出自己文化的特点，这样才能使各种文化彼此了解，彼此包容，世界才会变的更加和谐而美好！ 【评点】本文夹叙夹议，一波三折，叙事线索清楚，人物描写生动，道理深刻 笼子里的霰雪鸟 　　我是一只霰雪鸟，一只笼子里的霰雪鸟。就在几天前，我还在雪雾森林里快乐地飞翔歌唱，然而现在……我看了看自己置身其中的这个笼子，冰冷无情的铁丝网阻断了我对蓝天的最后一丝幻想。“当”的一声，一碟鸟食送进了笼子。我收回思绪，专心的吃了起来。 　　想起来到这里的第一天，我固执地不肯碰这里的食物和水。我用了一整天的时间尖叫，一次次的把身体撞在笼子上。然而一切都是白费力气，我知道自己将无法摆脱这个牢笼了 　　第二天，精疲力竭的我忍不住吃了一口鸟食，然而立刻就吐了出来——那食物里有种****的味道，还夹杂着塑料的刺鼻气味，我厌恶的把那个碟子推到角落里，这样的情况并没能持续很久，在饥饿的威胁下我不得不做出妥协。 在我第一次把准备好的食物吃光的时候，我听到女主人对男主人说：“你可真行啊，我听人说这种鸟很难养活的。” “这有什么难的?什么事都有个磨合的过程。只要它习惯了就没事了。” 　　我已经习惯了这样的生活吗?我又看看窗外的蓝天，突然发现，失去自由的伤痛已经变得那么模糊，那么遥远…… 　　我是一只霰雪鸟。一只笼子里的霰雪鸟。就在前几天，我还在雪雾森林的上空自由地飞翔，然而现在……我感到生命在一点点流逝。我躺在笼子的底部，注视着窗外那一小片天空我希望我的亡灵可以在我死后，挣脱这铁丝网的束缚，回到我热爱的蓝天。 　　霰雪鸟是热爱飞翔的鸟，我们可以无目的的在天空中盘旋几天几夜而不知疲倦。我最喜欢向着太阳飞翔，让炫目的阳光照耀在我银白色的羽毛上，熠熠生辉。 　　然而那天，我被关进了笼子里。我为这样的禁锢而愤怒，我拼命撞击着森冷漠然的铁丝网，一片片银白色的羽毛沾着鲜红的血，飘落而下。 　　一连三天，我没有吃任何东西，只是站在那里，望着窗外的一小片天空，从深蓝变成火红，从晴朗变得阴沉。囚禁我的人所提供的食物越来越好，自负的人类，他以为为了生存一切都可以妥协。我仍然没有吃东西，我已经感觉不到饥饿，充斥着我的全身的，只剩下深切的悲哀——我知道我将永远告别我深爱的蓝天…… 　　意识逐渐模糊，我仍努力睁着双眼，依稀听到一个女人说：“这鸟快死了，真可怜。” 　　“哼!适应不了新环境，早晚得死。” 　　我固执的望着那湛蓝湛蓝的天空，给自己最后一个微笑，从此以后，可以自由的…… 【评点】《我是一只霰雪鸟》是一篇记叙文，作者记叙描述了两个完全不同的画面，再现了被磨合过的霰雪鸟失去了自己自由、尊严的无余；也描述了另一只霰雪鸟抵抗磨合，保持住个性、渴望翱翔于蓝天的抗争。主旨突出，构思纤巧，形象鲜明。

注意准确把握题意 作文题目所供材料已经具体解释了“磨合”的含义，理解这个词要注意两个要素：一个是“磨”，也就是要经过一个相互作用的过程；另一个是“合”，也就是让彼此配合得更好。注意不要把“磨合”的概念误解为“融洽”、“熟悉”、“折磨”、“磨炼”、“团结”、“完美”、“了解”、“理解”等等，这些概念有的只有“合”而没有“磨”，有的只有“磨”而没有“合”，也有的严重偏离原意。 有些概念，例如“沟通”、“适应”、“配合”、“协调”、“调整”、“合作”等等，与“磨合”的意思很接近，应视为合乎题意，不必苛求。一个新组建的班级要集体活动，棘手的是各有各的主张，互不服气；朋友之间搞个合作最怕只想让别人向自己靠拢。怎样看待这些“不一致”？应该说这才是事物的原始本真。这其实是丰富多彩的表现，没有这些不一致，世界会变得多么乏味！怎能让这些不一样的部分处在一个统一体中，让不同的主张合成集体的智慧，让不同的乐调组成和谐的旋律，这就要看能否磨合了。 记叙自己与亲人同学朋友由摩擦而合的经历或者过程，甚至可以以小见大，写不同文化传统的人之间的磨合，由此体现不同文化的碰撞与磨合。 在“磨”的过程中，可能会有一些痛苦，《水浒》里面不是说“不打不成交”吗？廉颇和蔺相如就是经过了一段摩擦后，双方才成为“刎颈之交”的。所以，我们不要一味担心彼此间有些“磨擦”，正是这些摩擦带来了最终的协调。 如果我们不顾客观规律一味否定“磨”而追求“合”，那么这样的“合”是经不住考验的。一个集体、一个社会，大家遇到“磨”就起火，遇到不合自己心意的事就大动干戈，这样的集体和社会是不成熟的，也很难真正做到“合”。 没有“磨”就没有“合”，让我们在一生中自觉地去磨合吧！

据专家权威分析，试题“大作文（50分）阅读下面的文字，根据要求作文生活中，当你走进新的..”主要考查你对  命题作文、半命题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

命题作文、半命题作文

考点名称：命题作文、半命题作文

• 命题作文：
  
  一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
  半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。

• 命题作文概说：

  1、命题作文类型：
  全命题作文与半命题作文

  2、全命题作文特点：
  题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

  3、半命题作文特点：
  给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

  命题作文类型：

  （一）全命题作文：
  ①直接式命题
  ②含蓄式命题
  ③设想式命题
  ④观点型命题
  ⑤散文型命题

  （二）半命题作文结构形式：
  ①命前半题
  ②命后半题
  ③命首尾题

• 命题作文的提示语：

  1、设计提示语，创设写作情境（作用）
  ①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
  ②尽力拓展文题外延。
  ③提供想象空间。

  2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。
  补题遵循原则：
  ①补自己最熟悉的。