阅读下面的文字,根据要求作文。风,有自然界的,有人类社会的;有的可爱可亲,有的可怕可鄙……请以“那阵风吹过”为题,写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实-高一语文

题文

阅读下面的文字,根据要求作文
风,有自然界的,有人类社会的;有的可爱可亲,有的可怕可鄙……
请以“那阵风吹过”为题,写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。
要求:①立意自定,角度自选。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。

题型:写作题  难度:中档

答案

那阵风吹过
大爱的风吹过,催开了最美的花朵,荡去心头的忧郁,把阳光洒向每一个角落。空气中弥漫着大爱的芬芳,流动着一首首快乐的歌。
那阵风吹过,大爱的风吹过!
大爱是最最动人的音符,可以感动你我让崇高与美丽如蒲公英的种子在柔和的阳光下撒播;大爱是心头的那一抹阳光让你我带着灿烂的微笑去唱生活的歌谣;大爱的风吹过,我看到了世间最美的色彩,心头荡漾着明丽的波。
“我爱一切穷人、病人、受苦难的人。”特蕾莎修女如是说。她始终以一颗盛满大爱的心去感动这个世界。她忍住恶臭为穷苦人清洗伤口,她为街头流浪的老者送去最真诚的关怀,她用一个拥抱让临终的孤寂老人们铭记人间也曾有过温暖。正如一位记者所言“圣母就在人间”,她挥洒大爱,让尘世成为唯一的天堂。大爱的风吹过,带走了痛苦和不幸,留下了人性的光辉与温暖的回忆!
平凡又伟大的特蕾莎修女让大爱化成春风拂过,芬芳了人间。
大爱的风是老师在地震中如鹰张开双翼用为孩子们撑起的那片天空,是救援战士痛彻心扉的呼喊:“我还能救一个”,是伟大母亲那一句:“宝贝,如果你能活下去,记得妈妈爱你!”当大爱的风吹过,在废墟上我们看到了最美的颜色:绿色的迷彩撑起的那份希望,橙色的丝带传递爱的涌动,是白衣天使们夜以继日忘我的穿梭。一笔笔刻着大爱印鉴的善款拨开了心头的阴霾,大爱用赤诚擦拭眼泪,,大爱用肝胆医治创伤。大爱让高山低头,让万劫却步,让生命重生,让真情永驻。大爱慈悲,恩泽深远。大爱之风吹过,感动你我!
大爱让温暖永驻,是丛飞泣血的歌唱矢志帮助失学的儿童;是唐山十三农民兄弟用纯朴、善良和倔强的行动,告诉了我们“兄弟”的含义;是易解放来到科尔沁植树,历尽八年艰难困苦使生命废墟变绿洲。
大爱的风吹过,
拨动幸福的琴弦,
撒播绿色的希望,
闪耀真善美的光环,
大爱的风吹过,
微笑已盛满酒窝。


试题分析:题目“那阵风吹过”采用比喻的修辞手法,因此,要想确定立意,首先应该赋予“那阵风”具体的含义。同时,题目比较虚,我们需要化虚为实。根据材料提示,我们基本可以判断“那阵风”可以指社会上的某种风气,父母对自己的教育、关爱,朋友的帮助等等。“这阵风”可以是积极地,也可以是消极的。确定立意之后,还要明确重点所写的内容。本题重点应该写“吹过”之后,如何?看作用,看效果,看影响。从体裁上来看,可以写成记叙文,也可以写成议论文。
点评:这篇作文题充分体现“新课标”的精神,它意在要求学生倾吐真实的体验,充分表达浓郁的情感,抒写自我心中的友情。虽然命题形式由半命题作文变成了全命题作文,但继续保持以往的一贯风格,着重考查学生对生活的体验和感悟能力,强调学生心存感悟来作文。此题贴近生活,选材广泛,使考生有话可说、有情可抒,易于学生充分发挥水平,展示自我的才情,而且具有鲜明的导向性——作文就是生活,作文就是要写出真情实感,为今后的作文教学指明了方向。

据专家权威分析,试题“阅读下面的文字,根据要求作文。风,有自然界的,有人类社会的;..”主要考查你对  命题作文、半命题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

命题作文、半命题作文

考点名称:命题作文、半命题作文

  • 命题作文

    一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
    半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作。

  • 命题作文概说:

    1、命题作文类型:
    全命题作文与半命题作文

    2、全命题作文特点:
    题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤,迅速构思行文。但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。

    3、半命题作文特点:
    给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性,开拓学生视野,减少学生审题失误,易于学生自由发挥。在半命题作文中,提示语是关键,提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

    命题作文类型:

    (一)全命题作文
    ①直接式命题
    ②含蓄式命题
    ③设想式命题
    ④观点型命题
    散文型命题

    (二)半命题作文结构形式:
    ①命前半题
    ②命后半题
    ③命首尾题

  • 命题作文的提示语:

    1、设计提示语,创设写作情境(作用)
    ①多方列举内容,启发学生从多方面选材构思,表达自己对生活的看法。
    ②尽力拓展文题外延。
    ③提供想象空间。

    2、半命题作文设置备选项,拓展写作空间。
    补题遵循原则:
    ①补自己最熟悉的。
    ②补自己最有把握的。
    ③补自己最记忆犹新的。
    ④补自己最能写出新意的。

    命题内容范围:

    1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
    2、发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征。
    3、运用联想与想象,表达丰富的思想情感内容。

    命题作文审题方法:

    审题要做到“不漏、不改、不误”,“不漏”指全面审题,不遗漏任何要求;“不改”指准确审题,不随意改变试题要求;“不误”指正确审题,不误解题目要求。
    审题具体做法:
    ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有:时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
    ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语,确立文章的写作表意重心,确定写作方向。
    ③审清提示语提示语对题目或作解释说明,或作补充介绍,或作扩展延伸,具有方向性与暗示性,帮助学生理解题目,打开思路,写出切合题意的作文

  • 半命题作文补题技巧:

    快速补题技巧补题时,要审清题意:
    半命题形式主要有:“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思,界定选材范围。审清半命题,主要是注意半命题结构形式以及限制语,从而分析重点词语,明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作,切不可文不切题。
    ①具体事物补题法
    ②特定情景补题法
    ③修辞手法补题法
    ④特殊符号补题法

    补题遵循原则:

    1、熟悉性原则:指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,平时积累的素材比较多的。
    2、贴切性原则:指标题范围尽量缩小,要从自己确立的角度出发,不要太宽泛,将大题化小。
    3、新颖性原则:指题目所表现的内容,角度应当是与众不同的、新鲜的。
    4、正确深刻性原则:指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

    命题作文的“凤头”:

    技巧一:开门见山,迅速入题
    技巧二:文采斐然,引人入胜
    技巧三:巧用修辞,文采增色
    技巧四:巧妙发问,诱人深思
    技巧五:首尾呼应,彰显主旨
    技巧六:引用经典,形象寓理

    命题作文的“豹尾”:

    技巧一:自然收束法
    技巧二:首尾照应法
    技巧三:卒章显志法
    技巧四:抒发情感
    技巧五:呼唤号召法
    技巧六:巧发疑问法
    技巧七:景物烘托法
    技巧八:耐人寻味法

  • 写作误区:

    1、不注意审题,盲目乱写。
    尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲,随兴而写造成偏题、离题。
    2、不注重文体各自特点。
    3、半命题作文补题随意,导致作文题与作文写作内容产生偏离。

    高分作文应对策略:

    1、书面整洁有序,字体工整美观。
    2、审准题目要求。
    3、开头引人入胜。
    4、精彩片段闪亮放光。
    5、结尾锦上添花。

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