题文

作文（70分） 请以“让心底盛开一朵花”为题目，写一篇不少于800字的记叙文。 要求：①自定立意；②文体特征鲜明。

题型：写作题  难度：偏易

答案

参考例文: 让心底盛开一朵花 “记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷、披着情绪的花？” 林徽因的诗让我的思绪缥缈起来。因为，我记忆的梗上，便摇曳着一朵旱莲。 许是十一二岁的时候吧，一场大病突然就袭击了我，一切都改变了。首先是被称为“豆芽菜”的我，胃口更加刁钻，脸色愈发腊黄，竟见不得半点油腥了。起初以为是感冒，后来肚子就疼得厉害，终于不能上学了，我躺到了西间的土炕上，一心一意地跟那苦痛斗争起来。 一向稳健的父亲顿时紧张起来，黑着脸越来越频繁地在我的视线里出没，结果是一个瘦瘦高高的小伙子站到了我的面前。他一只胳膊耷拉在胸前，干瘪的手指拿着一个明晃晃的家伙，向我伸过来，我打了个激灵，一股神秘的冰凉的感觉立刻传遍了全身，我似乎被吓住了，一动都不动被那股冰冷僵在那里。不知过了多久，终于那冰冷的玩意儿被拿走了，父亲的眉头却似乎蹙得更紧了。 不知过了多久，瘦瘦高高的小伙子又来了，我惊恐地看着他在墙上悬挂起一个大玻璃瓶，慢悠悠的用干枯的手指从包里掏出一个似乎比我的血管还要粗上好多的针头，我绝望地闭紧了眼睛别过脸去。终于，一阵剧痛袭来，我立刻杀猪般的嚎叫了；可不幸的是竟没刺中！再次瞄准，终于目标命中了。我茫然的看着那不知名的透明液体，从高悬的玻璃瓶中顺着一根管子一滴一滴的落下，心里慢慢镇定下来。 接下来，每天要承受痛苦的又添了一种滋味。我的寂寞和恐惧却在疯长，我甚至害怕自己还能不能活下去，心像在荒野中游荡…… 就在我快陷入绝望的时候，父亲端来了一盆花，小心地放在阳台上。铜钱大小的绿叶，错落有致；高低挺立的花茎，疏疏朗朗，倒是别有一种情致。父亲说，这叫旱莲，等它花开了，你就可以去上学了。离开了水，长在花盆里的也是莲吗？我疑惑地问父亲。父亲温和的笑了笑，轻轻阖上房门，离开了。于是，我便日日满舀了氺来浇灌着旱莲，一定喜滋滋地把水汩汩的灌下去，看那花咕咚咕咚喝饱。可是旱莲似乎并不领情，铺展的叶子竟不久就打了卷，好像一个困倦了的美人慢慢地合上眼睛，眼看就要萎缩成一团了！我急忙向父亲询问究竟，父亲微眯着眼，缓缓的说，它是旱莲，不要用水宠着，还是受点磕打好。我恍悟了，原来如此！世上竟有这样的花！摸着了规律，我愈发细心地照看着旱莲，那旱莲的叶子眼看着越来越舒展，越来越宽大了，竟然在层层的绿叶中鼓出了一个尖尖的花苞，开出了一朵我平生见过的最美的花！绿绿的叶片间，昂然捧出一朵明黄，用了我画太阳时最喜欢的颜色，花蕊处是几抹赤霞，仿佛美人的颊红，那样鲜亮，那样自信，那样的无所顾忌地怒放着！我禁不住大声招呼父亲，父亲一见那花，紧蹙的眉头竟一下子如旱莲的叶子一样舒展开来；而母亲，黄黄的脸上竟兴奋得泛起了红晕……我的病竟然神奇的慢慢好了。 那盆旱莲，我养了许久。直到今夜，我仍能清晰地看到她摇曳的花瓣，流溢的辉光。唯愿她长开不败……

试题分析：这是一则命题形式的作文。审题立意时首先应明确题目中“花”的比喻意义，这是审题的关键。花，美丽娇艳，赏心悦目，给人美感，因此一般而言可以用来比喻一种品质美德和积极的情感态度。如善良、自强、爱心、尊严、坚持、勤奋、自信、关爱、珍惜等等。心底，强调了范围、处所，因此重在写出自己内心的感受认识，需要注意适当的心理描写。“盛开”则强调要发扬光大，对人有益，作用极大。应该说，审题的难度不大。选材上可以通过一件事或几件事来表现中心。表达上的难点在于写人叙事中要细致形象。突出细节的恰当准确，突出描写的细致生动，使所记之事与所抒之情要吻合，理从事来，情在事中，抒情与叙事结合起来。

据专家权威分析，试题“作文（70分）请以“让心底盛开一朵花”为题目，写一篇不少于800字的记..”主要考查你对  命题作文、半命题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

命题作文、半命题作文

考点名称：命题作文、半命题作文

• 命题作文：
  
  一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
  半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。

• 命题作文概说：

  1、命题作文类型：
  全命题作文与半命题作文

  2、全命题作文特点：
  题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

  3、半命题作文特点：
  给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

  命题作文类型：

  （一）全命题作文：
  ①直接式命题
  ②含蓄式命题
  ③设想式命题
  ④观点型命题
  ⑤散文型命题

  （二）半命题作文结构形式：
  ①命前半题
  ②命后半题
  ③命首尾题

• 命题作文的提示语：

  1、设计提示语，创设写作情境（作用）
  ①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
  ②尽力拓展文题外延。
  ③提供想象空间。

  2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。
  补题遵循原则：
  ①补自己最熟悉的。
  ②补自己最有把握的。
  ③补自己最记忆犹新的。
  ④补自己最能写出新意的。

  命题内容范围：

  1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
  2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
  3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。

  命题作文审题方法：

  审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。
  审题具体做法：
  ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
  ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。
  ③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。

• 半命题作文补题技巧：

  快速补题技巧补题时，要审清题意：
  半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。
  ①具体事物补题法
  ②特定情景补题法
  ③修辞手法补题法
  ④特殊符号补题法

  补题遵循原则：

  1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
  2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
  3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
  4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

  命题作文的“凤头”：

  技巧一：开门见山，迅速入题
  技巧二：文采斐然，引人入胜
  技巧三：巧用修辞，文采增色
  技巧四：巧妙发问，诱人深思
  技巧五：首尾呼应，彰显主旨
  技巧六：引用经典，形象寓理

  命题作文的“豹尾”：

  技巧一：自然收束法
  技巧二：首尾照应法
  技巧三：卒章显志法
  技巧四：抒发情感法
  技巧五：呼唤号召法
  技巧六：巧发疑问法
  技巧七：景物烘托法
  技巧八：耐人寻味法

• 写作误区：

  1、不注意审题，盲目乱写。
  尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲，随兴而写造成偏题、离题。
  2、不注重文体各自特点。
  3、半命题作文补题随意，导致作文题与作文写作内容产生偏离。

  高分作文应对策略：

  1、书面整洁有序，字体工整美观。
  2、审准题目要求。
  3、开头引人入胜。
  4、精彩片段闪亮放光。
  5、结尾锦上添花。