题文

一粒种子，就是一个梦想。每一个小的梦想都是一个大的梦想的元素。如果每人播下一粒环保的种子，就会成就拥有绿色家园的梦想；每人播下一粒宽容的种子，就会成就社会和谐的梦想；每人播下一粒奋斗的种子，就能成就民族复兴的梦想…… 请以“播一粒       的种子”为题写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整然后作文；②除诗歌外文体不限；③不少于800字；④卷面整洁，字迹清晰。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

播一粒乐观的种子 何为美好的一生？ 有人说，是给他人带来欢乐。  但我认为，真正美好的人生。是在不损害他人的前提下，让自己快乐。 也许，在我们的灵魂选择这具躯壳时，会有许多的纠结。但我相信，不管它选择了什么，它都是希望在短暂而独特的拥有肉体的体验中，感觉到快乐。  从某种程度上来说，快乐已是超脱肉体的灵魂上的欢娱。幸福和快乐，来自内心，而心，就是灵魂的寄托。 人在世上所做的事，想深一点，其目的不都是让自己感到快乐吗？但事实上，很多人还没有懂得这个道理，因此，他们做的越多，就离快乐越远了。  那么，怎样才能让自己快乐？ 幸福和快乐来自内心的简约。  所以说，乐观和知足，才是最重要的。  不管你是谁，都请不要抱怨生活给予你莫大的苦楚让你无法乐观，无法知足。至少，你能坐车，你能看电影，你能享用高度发达的现代文明的产物，这些东西使你的生活变得极其方便。想一想古人吧，他们的生活远不如你，你享受了皇帝都不曾拥有的东西。生活在给予你挫折的时候也给予了他们挫折，同样是人，为什么生活远不如你的古人可以用乐观去面对，而你却不可以？  所以，其实每个人都有乐观的种子，只是有些人不愿意去种，他的心灵就长年悲杂草占据。 我们的命运在时间开始之际就已经注定了，我们无法预知和改变已注定的事，但我们可以改变自己对万事的态度。若以乐观去面对万事，则万事皆为好事。因为，世上没有绝对的好坏，万事皆有两面性，而乐观的人，总是可以发现事物中好的东西。因此，他长年都是快乐的。  请在心灵深处播一粒乐观的种子，万事万物在你眼中都会变成好事。永远不要说你没有这个资本；永远都不要抱怨命运不公，因为在命运看来根本就没有样子红叫公平的东西；永远不要说一件事的对与错，好与坏，因为没有绝对的对错好坏衡量标准，所谓的对错好坏只是一个人内心的写照。  请记住，你在这世上所做的一切，都是让自己快乐。 播一粒乐观的种子，让种子在心里发芽，不再困于心田的杂草。 播一粒乐观的种子，在汹涌的大海上，抱紧一根浮木，对着那打来的大浪露出微笑。 播一粒乐观的种子，不再畏惧人生之路的陡峭和命运的风雨，在雨中摔得满嘴泥泞时，庆幸自己找到了一块奇异的石头。 播一粒乐观的种子，不再害怕现实和社会的黑暗。在黑暗中抱紧那点仅存的微光，感受她的光和热。 播一粒乐观的种子，命运将不会主宰你，而是你主宰命运，灵魂在拥有肉体的短暂时光中，得到永恒的快乐与升华。

试题分析：本题是一个半命题作文，符合新课标对学生写作能力的要求。写作好这类作文，关键在于如何审好题，把隐含的喻意挖掘出来，成为显性的、熟知的信息，把题目审清楚。然后就要抓住题眼，即对题目中心信息的指向，特别要明白题目中定语所透露出来的信息。 第一：明白题中暗含的喻义，清楚题目主旨。本题中的“种子”显然不是指实实在在的种子，而是比喻为一种美好的精神与品德，即：某人用行动播种“梦想”“环保”“宽容”“奋斗”等积极向上的“种子”。 第二：抓住题眼，确定好写作思路。题眼就是题中的关键词语，本题来看，一定要抓住“播”来思考。“播”为动词，即某人做的有意义的事情，因此，详写怎样“播”的经过就很重要，写作到这里还不是文章的重点，更重要的在于，“播”下去的“种子”有什么样的行动来回报。即“我”或者别人播下去的“种子”给人怎么样的影响，“他（她）”用怎样的行动来回馈与人或者社会，这样文章的思路就把握好了。 第三：选材要从生活中选取，一定要从生活中挖掘材料，尤其是那些平时看似细小的、平淡的事件，这样才能以情动人，写出真情实感。

据专家权威分析，试题“一粒种子，就是一个梦想。每一个小的梦想都是一个大的梦想的元素..”主要考查你对  命题作文、半命题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

命题作文、半命题作文

考点名称：命题作文、半命题作文

• 命题作文：
  
  一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
  半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。

• 命题作文概说：

  1、命题作文类型：
  全命题作文与半命题作文

  2、全命题作文特点：
  题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

  3、半命题作文特点：
  给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

  命题作文类型：

  （一）全命题作文：
  ①直接式命题
  ②含蓄式命题
  ③设想式命题
  ④观点型命题
  ⑤散文型命题

  （二）半命题作文结构形式：
  ①命前半题
  ②命后半题
  ③命首尾题

• 命题作文的提示语：

  1、设计提示语，创设写作情境（作用）
  ①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
  ②尽力拓展文题外延。
  ③提供想象空间。

  2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。
  补题遵循原则：
  ①补自己最熟悉的。
  ②补自己最有把握的。
  ③补自己最记忆犹新的。
  ④补自己最能写出新意的。

  命题内容范围：

  1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
  2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
  3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。

  命题作文审题方法：

  审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。
  审题具体做法：
  ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
  ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。
  ③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。

• 半命题作文补题技巧：

  快速补题技巧补题时，要审清题意：
  半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。
  ①具体事物补题法
  ②特定情景补题法
  ③修辞手法补题法
  ④特殊符号补题法

  补题遵循原则：

  1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
  2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
  3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
  4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

  命题作文的“凤头”：

  技巧一：开门见山，迅速入题
  技巧二：文采斐然，引人入胜
  技巧三：巧用修辞，文采增色
  技巧四：巧妙发问，诱人深思
  技巧五：首尾呼应，彰显主旨
  技巧六：引用经典，形象寓理

  命题作文的“豹尾”：

  技巧一：自然收束法
  技巧二：首尾照应法
  技巧三：卒章显志法
  技巧四：抒发情感法
  技巧五：呼唤号召法
  技巧六：巧发疑问法
  技巧七：景物烘托法
  技巧八：耐人寻味法

• 写作误区：

  1、不注意审题，盲目乱写。
  尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲，随兴而写造成偏题、离题。
  2、不注重文体各自特点。
  3、半命题作文补题随意，导致作文题与作文写作内容产生偏离。

  高分作文应对策略：

  1、书面整洁有序，字体工整美观。
  2、审准题目要求。
  3、开头引人入胜。
  4、精彩片段闪亮放光。
  5、结尾锦上添花。