以《我言秋日胜春朝》为题,注意运用描写景物的手法,写一篇散文。-高一语文

题文

以《我言秋日胜春朝》为题,注意运用描写景物的手法,写一篇散文

题型:写作题  难度:偏易

答案


我言秋日胜春朝
四季轮回,春天的生机勃勃——走了;夏天的火辣奔放——也走了;我们便迎来了这温情脉脉的秋天。今天,我就来的校园里,融入这温情的秋……
我一走出教学楼的大门,迎面扑来的便是凉爽的秋风和清新的空气。走下台阶,环顾四周,一切在这秋的包融中是那么清亮。沿着马路走,路两旁的落叶也是不尽相同。他们有的是柠檬黄色,有的是金黄色,还有的是黄绿相间的……弯腰拾起一片落叶,轻轻一折,伴随着“啪”的一声脆响,树叶变成了两半。这样的脆响,,不正是秋天特有的声音吗?啊!我爱秋天的落叶!
走着走着,我来到操场上。我情不自禁的坐在草坪上,一抬头看看天空,竟发现秋天的天空是那么的响晴,那么的朗润,高远,不含有一丝杂质,果真是那四个字——秋高气爽!不,不,仅用这四个字还远不够形容秋天的天空!这时候看天,我的眼睛已经可以完全睁开,没有夏天时的那么刺眼,一种十分舒服的阳光渗进我的眼,让我的眼部肌肉得到充分放松。啊~我爱秋天的天空!操场上正踢球的小朋友们,没有像夏天时的大汗淋漓,在秋天里,他们玩的似乎更尽兴了呢!
来到五十九中“观景”,还有一个必不可少的“景点”。没错,那就是学思阁了!秋天的学思阁与鉴池真是别有一番滋味呢!
就在学思阁前的花坛里,有着另一种不同的秋天的标志——果实。我看到了山楂、柿子……山楂妹妹的脸蛋儿好像抹上了胭脂。我想大概是因为见我们这么多人来看她,脸红了吧!
穿过走廊,来到桥旁,一扭头,便看见了那株紫藤萝,是那株我们夏天看过、观察过、亲近过的紫藤萝。此时它的花儿已经凋谢,留下的是淡黄色的“标本”。有的女同学轻声叹息,并回忆着,烈日骄阳下,拿株挂满紫色“风铃”的的紫藤萝……
清爽的秋风中,孔老夫子和他的弟子们依然在上课。有的同学顽皮地拍拍“老孔”的脑门,笑着说:“老孔啊,一定要保佑我的月考呀!”老孔身旁不远处就是鉴池水,它也同春、夏不一样了!与其说它是一块碧绿的翡翠,倒不如说它是一块透亮的绿琥珀。鱼儿们也不见了踪影。大概是因为天气凉下来了,鱼儿们不愿在水面受冻了吧!
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”许多人认为,“秋”是一个悲凉的季节。是因为这时候有许多娇艳的花儿都凋谢了。知否?知否?一批生命的逝去,一定会迎来更新一批的生命的孕育!
全身心投入这温情的秋吧!你就会知道我为什么说秋日胜春朝了!


试题分析:这是一则命题作文,写作时要抓住题眼“秋日”胜“春朝”,那就应该写出秋日的特色,为什么胜过春朝,最好不要停留在表面,要写出“秋日”的内涵和境界,让文章有深度。

据专家权威分析,试题“以《我言秋日胜春朝》为题,注意运用描写景物的手法,写一篇散文。..”主要考查你对  命题作文、半命题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

命题作文、半命题作文

考点名称:命题作文、半命题作文

  • 命题作文

    一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
    半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作。

  • 命题作文概说:

    1、命题作文类型:
    全命题作文与半命题作文

    2、全命题作文特点:
    题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤,迅速构思行文。但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。

    3、半命题作文特点:
    给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性,开拓学生视野,减少学生审题失误,易于学生自由发挥。在半命题作文中,提示语是关键,提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

    命题作文类型:

    (一)全命题作文
    ①直接式命题
    ②含蓄式命题
    ③设想式命题
    ④观点型命题
    散文型命题

    (二)半命题作文结构形式:
    ①命前半题
    ②命后半题
    ③命首尾题

  • 命题作文的提示语:

    1、设计提示语,创设写作情境(作用)
    ①多方列举内容,启发学生从多方面选材构思,表达自己对生活的看法。
    ②尽力拓展文题外延。
    ③提供想象空间。

    2、半命题作文设置备选项,拓展写作空间。
    补题遵循原则:
    ①补自己最熟悉的。
    ②补自己最有把握的。
    ③补自己最记忆犹新的。
    ④补自己最能写出新意的。

    命题内容范围:

    1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
    2、发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征。
    3、运用联想与想象,表达丰富的思想情感内容。

    命题作文审题方法:

    审题要做到“不漏、不改、不误”,“不漏”指全面审题,不遗漏任何要求;“不改”指准确审题,不随意改变试题要求;“不误”指正确审题,不误解题目要求。
    审题具体做法:
    ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有:时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
    ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语,确立文章的写作表意重心,确定写作方向。
    ③审清提示语提示语对题目或作解释说明,或作补充介绍,或作扩展延伸,具有方向性与暗示性,帮助学生理解题目,打开思路,写出切合题意的作文

  • 半命题作文补题技巧:

    快速补题技巧补题时,要审清题意:
    半命题形式主要有:“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思,界定选材范围。审清半命题,主要是注意半命题结构形式以及限制语,从而分析重点词语,明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作,切不可文不切题。
    ①具体事物补题法
    ②特定情景补题法
    ③修辞手法补题法
    ④特殊符号补题法

    补题遵循原则:

    1、熟悉性原则:指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,平时积累的素材比较多的。
    2、贴切性原则:指标题范围尽量缩小,要从自己确立的角度出发,不要太宽泛,将大题化小。
    3、新颖性原则:指题目所表现的内容,角度应当是与众不同的、新鲜的。
    4、正确深刻性原则:指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

    命题作文的“凤头”:

    技巧一:开门见山,迅速入题
    技巧二:文采斐然,引人入胜
    技巧三:巧用修辞,文采增色
    技巧四:巧妙发问,诱人深思
    技巧五:首尾呼应,彰显主旨
    技巧六:引用经典,形象寓理

    命题作文的“豹尾”:

    技巧一:自然收束法
    技巧二:首尾照应法
    技巧三:卒章显志法
    技巧四:抒发情感
    技巧五:呼唤号召法
    技巧六:巧发疑问法
    技巧七:景物烘托法
    技巧八:耐人寻味法

  • 写作误区:

    1、不注意审题,盲目乱写。
    尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲,随兴而写造成偏题、离题。
    2、不注重文体各自特点。
    3、半命题作文补题随意,导致作文题与作文写作内容产生偏离。

    高分作文应对策略:

    1、书面整洁有序,字体工整美观。
    2、审准题目要求。
    3、开头引人入胜。
    4、精彩片段闪亮放光。
    5、结尾锦上添花。