读短文选择正确答案。 Hello!MynameisKelly.Iamagirl.I'mtwelve.Iamastudent.Thisismyfamily.Thisismyfather.HisnameisMr.Jones.He'sabusinessman.Thisismymothe-四年级英语
题文
读短文选择正确答案。 |
Hello! My name is Kelly. I am a girl. I'm twelve. I am a student. This is my family. This is my father. His name is Mr. Jones. He's a businessman. This is my mother. Her name is Mrs. Jones. She is a clerk. And this is my brother. He's a cashier. My sister is a waitress. |
1. What is Kelly? |
[ ] |
A. A teacher. B. A businessman. C. A student. |
2. What is Kelly's mother? |
[ ] |
A. A cashier. B. A clerk. C. A waitress. |
3. How many people are there in Kelly's family? |
[ ] |
A. Three. B. Four. C. Five. |
4. Does Kelly have any sisters? |
[ ] |
A. Yes. B. No. C. Yes, she has two sisters. |
5. How many brothers does Kelly have? |
[ ] |
A. One. B. Two. C. Three. |
答案
1. C 2. B 3. C 4. A 5. A |
据专家权威分析,试题“读短文选择正确答案。 Hello!MynameisKelly.Iamagirl.I'mtwel..”主要考查你对 阅读能力 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
阅读能力
考点名称:阅读能力
- 阅读能力:
是个体通过阅读方式进行学习的行为表现,以实现心理任务完成的状态。
其主要方法有:五步阅读法是英美等国流行的一种阅读方法,它包含浏览(Survey)、发问(Question)、阅读(Read)、复述(Recite)、复习(Review)五个步骤。
这种方法适用于阅读需要记忆的读物。质疑阅读法是基于疑问是促进阅读理解的契机,读书善疑,则思维敏捷,思路开阔。
运用质疑阅读法,首先是要善于起疑。从时间上讲,起疑的方式有开篇起疑、初读起疑和深析起疑三种。 - 英语阅读题型及解题技巧:
小学英语阅读理解一般分选择填空、判断、回答问题、完形填空四类。
①做任何阅读理解首先要通读全文,弄懂句意,千万不得马虎。
②做好选择填空最好用排除法,首先排除语法、词法上的错误,再根据短文内容逐一排除每一个选项。
在排除每一个选项的过程中要细心,要明白排除每一项的原因,如果有几项看似都对,那就要考虑生活实际,排除不符合的。
如果实在排除不了其它选项,先要考虑自己有没有看错短文中的细节,只要题目不错,肯定有正确答案的。
③做判断题更加需要细心,先要明白需要判断的语句主要讲的意思,然后再在文中找与此相关的语句,逐一对比,一旦发现哪有明显的不同,立刻做标记(×)。
④回答问题要怎么问,怎么答,尽量用原文的句子回答,不要把单词抄错,回答后也要通读一遍,检查是否与原文相符,有没有语法、词法上的错误。
⑤完形填空也要用排除法,如果出现一个单词的多种形态,要利用语法常识逐一排除;出现几个意义相近的单词,要考虑每个单词的用法;
若出现几个不同意义的单词,就考虑每个单词放在文中是否合理。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:读短文判断正(T)误(F)。Mark: Goodmorning,Sam!Sam: Morning,Mark!Mark: Whereareyougoing?Sam: Tothedepartmentstore.Mark: Why?Sam: Iwanttobuyapairofpants.Andyou?-四年级英语
下一篇:阅读下列对话,按要求做题。W: May I help you?Jenny: Yes! I 1_________ to buy a dress, please. Where are the dresses?W: I'll2_________ you. This 3_________, p-四年级英语
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |