Write sentences according to the request.(按要求完成下面的句子)1. I feel sick. (就画线部分提问)_______________________________________________________________-六年级英语

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题文

Write sentences according to the request.(按要求完成下面的句子)
1. I feel sick. (就画线部分提问)
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2. I went to the park. (就画线部分提问)
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3. cleaned,football,my room,I,played,and (连词组句)
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4. What do you usually do on your holiday?(译成中文)
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5. Where did you go on your holiday?(根据你自己的实际情况回答)
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6. I have a headache. (对画线部分提问)
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7. On the first day,I went to the park with my parents. (译成中文)
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8. me,Mike,is,than,taller (连词组句)
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题型:句型转换  难度:中档

答案

1. How do you feel?    
2. Where did you go?    
3. I cleaned my room and played football.    
4. 你假期中经常做些什么?  (答案不唯一)  
5. 略    
6. What's the matter?    
7. 第一天,我跟父母去了公园。 (答案不唯一)   
8. Mike is taller than me.

据专家权威分析,试题“Write sentences according to the request.(按要求完成下面的句..”主要考查你对  疑问副词,疑问代词,连词成句,问答题,翻译能力  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

疑问副词疑问代词连词成句问答题翻译能力

考点名称:疑问副词

  • 疑问副词:
    用来引导特殊疑问句,表示时间,地点,方式,原因等,常见的有:when,where,how,why等。
    分类:
    时间副词:now, then, yesterday, always, already, soon
    地点副词:here, home, upstairs, nowhere, above, near, beyond
    方式副词:多数是形容词加上ly构成的,和一些well, fast, quick, slow, hard, alone, straight, wide
    在加词尾ly时要注意:
    (1)辅音+le:simple→simply, gentle→gently,
    (2)以ic结尾的词:classic→classical但是public→publicly
    (3)以辅音读音是[i]的y结尾的词:easy→easily
    (4)特例:full→fully, whole→wholly, true→truly
    程度副词,连接副词,关系副词
    much, enough, quite, hardly, almost, deeply
    疑问副词连接副词,关系副词:
    how,who,where

  • 疑问副词在句中的位置及用法举例:
    由于疑问副词后接疑问句,因此这些副词一般都位于句首。例如:
    How do you go to school? 你怎么去上学?
    Why do you dislike the game? 为什么你不喜欢这个游戏?

  • 疑问代词和疑问副词区别:
    1. 疑问代词做对陈述句的主语,宾语或定语提问,即做句子的主语,宾语或定语, 如:
    what, who/ whom, whose.
    eg. Who is talking ?
    What can you see?
    Whose shirt is this?

    2.疑问副词对时间,地点,方式等状语提问,如:
    when, where, how 等.
    eg. When is your birthday?
    Where are you going?
    How do you know?

考点名称:疑问代词

  • 疑问代词:
    在句子中用来构成特殊疑问句,主要用于询问“何人”、“何事”、“什么”。
    常见的疑问代词如下表所示:

    疑问代词

    替代范围

    who

    whom

    whose

    which

    人、事、物

    what

    事、物

考点名称:连词成句

  • 连词成句:
    即把一系列错乱排列的句子,根据语法特点和句子结构组合成为句式整齐,语法准确,语句流畅连贯的句子。
    应对这种题型通常先看题目有没有给一个开头字母大写的词,如果有肯定是它放前面。
    如果没有,看题目给的是问号还是句号、感叹号。问号的话,肯定是疑问词what、how之类放前面。
    例:people  many  are  family  How  there  your  in (?)
    这道题首先看给了一个首字母大写的词How,标点是“?”,这个句子一定是个特殊疑问句,
    疑问词组How many引导的,how many后面跟名词,所以确定是people,词组in your family放在
     最后,所以正确的顺序是:How many people are there in your family?

  • 小学英语中“连词成句”的几点注意:
    小学英语从三年级四年级,出现了一种新的题型——连词成句,这种题型很好的测试了学生对语言运用的掌握,这跟小学语文中的连词成句有着异曲同工之妙。
    在做这类题目的时候应该有几个注意点:
    连词成句一种题型有多种细微的差别。
    1、带有标点符号的:
    有的连词成句每个小题的后面给出所要连成的句子的标点。
    比如用一个括号括上一个句号或问号,这就让做题者明白你所要连出的句子是陈述句还是问句。
    如果是句号,就要在给出的单词中找出主语,比如I,you,she,he,it,they,this,that,these,those,there等,把它放在第一位,然后再去寻找动词,这里的动词可能是系动词,也可能是实意动词。最后再找出宾语。
    如果给出的是问号,我们就要迅速到句子中去寻找疑问词,疑问词可能是特殊疑问词,也可能是一般疑问句中的be动词或情态动词。
    特殊疑问词常见的有what, where, when, how, how much, how many, how old;
    Be动词有is,am, are;
    情态动词有can, would, do等。
    2、不带标点符号的
    这里又不得不分成两类来说。
    一类是给出单词中有一个是首字母大写的。那代表着那个单词是这个句子的第一个单词。如果给出的单词中有两个是首字母大写的,那说明其中有一个是人名或地名,是在任何时候都必须大写的。那么就一定要找到这个必须大写的,把它排除在外,让另一个单词做这个句子的第一个单词。然后,再按照第一点里面写的步骤去完成整个句子。
    另一类,就是没有给出句子的第一个单词,那么,我们就只能直接在句子中寻找可能作为第一个单词的单词。如果没有给出明显的疑问代词,那么就按照陈述句处理就可以了。
    最后,需要指出的是,句子的结尾一定要加上标点符号,很多同学好马虎,一不小心就把标点丢到九霄云外了。

考点名称:问答题

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