题文

判断，下面正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。 （1）百位上是1，这个数表示100个一。

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（2）10张10元是20元。

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（3）相同的数字组成的两位数有9个数。

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（4）十位上是9，个位上是6，这个数是96。

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（5）个位是2，十位上是2，它们都表示2。

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（6）个位上是8，十位上是4，这个数是84。

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题型：判断题  难度：偏易

答案

（1）√；（2）×；（3）√；（4）√；（5）×；（6）×

据专家权威分析，试题“判断，下面正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。（1）百位上是1，这..”主要考查你对  100以内的数的认识  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

100以内的数的认识

考点名称：100以内的数的认识

• 100以内数的认识掌握要求：
  1、进一步认识100以内的数，认识计数单位“一”、“十”和“百”，了解数位和数位顺序，理解个位、十位、百位上的数表示的意义，掌握数的组成。
  2、熟练地数、读、写100以内的数。
  3、掌握100以内数的顺序，会比较100以内两个数的大小，会区分单双数。
  4、进一步掌握估算方法，感受数的大小关系，发展初步的数感。
  
  掌握重点：
  复习数的组成，数位及数的顺序，比较数的大小、估算。
  
  掌握难点：
  多从生活中举例，感悟数与数之间的大小关系。

• 数的认读：
  从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位；
  百位上是几就表示几个百，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。
  
  比较两个数的大小：
  如果位数不同，那么位数多的数就大；如果位数相同，十位上的数大的那个数就大；如果十位上的数相同，个位上的数大的那个数就大。