在○里填上“>”“<”或“=”。32○6234○7+2575-6○497元8角○87角5角4分○4角5分1角6分○16分100+0○0+10093-30○33-3027+9○27-947-19○48-1927+64○57+2934+20○55-40-一年级数学

题文

在○里填上“>”“<”或“=”。
32○62 34○7+25 75-6○49
7元8角○87角 5角4分○4角5分 1角6分○16分
100+0○0+100  93-30○33-30 27+9○27-9
47-19○48-19 27+64○57+29 34+20○55-40
题型:填空题  难度:中档

答案

<;>;>;<;>;=;=;>;>;<;>;>

据专家权威分析,试题“在○里填上“>”“<”或“=”。32○6234○7+2575-6○497元8角○87角..”主要考查你对  100以内的数的认识,认识人民币及简单的计算  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

100以内的数的认识认识人民币及简单的计算

考点名称:100以内的数的认识

  • 100以内数的认识掌握要求:
    1、进一步认识100以内的数,认识计数单位“一”、“十”和“百”,了解数位和数位顺序,理解个位、十位、百位上的数表示的意义,掌握数的组成。
    2、熟练地数、读、写100以内的数。
    3、掌握100以内数的顺序,会比较100以内两个数的大小,会区分单双数。
    4、进一步掌握估算方法,感受数的大小关系,发展初步的数感。

    掌握重点:
    复习数的组成,数位及数的顺序,比较数的大小、估算。

    掌握难点:
    多从生活中举例,感悟数与数之间的大小关系。

  • 数的认读:
    从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位;
    百位上是几就表示几个百,十位上是几就表示几个十,个位上是几就表示几个一。

    比较两个数的大小:
    如果位数不同,那么位数多的数就大;如果位数相同,十位上的数大的那个数就大;如果十位上的数相同,个位上的数大的那个数就大。

考点名称:认识人民币及简单的计算

  • 人民币:
    人民币的单位有元、角、分。
    人民币按质地分为:
    纸币和硬币
    人民币的面值:
    有1角、2角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元。
    1元=10角、1角=10分。

  • 人民币纸币展示:

    硬币: