一辆汽车行第一趟由商场至渔场;行第二趟由渔场至加工厂;行第三趟由加工厂至商场;行第四趟由商场至渔场……(1)行多少趟后车一定在商场?(2)行3a+1趟后车在哪?行3a-1呢?(a>-五年级数学
题文
一辆汽车行第一趟由商场至渔场;行第二趟由渔场至加工厂;行第三趟由加工厂至商场;行第四趟由商场至渔场…… |
(1)行多少趟后车一定在商场? (2)行3a+1趟后车在哪?行3a-1呢?(a>0) |
答案
(1)3n趟;(2)渔场;加工厂 |
据专家权威分析,试题“一辆汽车行第一趟由商场至渔场;行第二趟由渔场至加工厂;行第三..”主要考查你对 2、3、5的倍数及其特征,找规律 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
2、3、5的倍数及其特征找规律
考点名称:2、3、5的倍数及其特征
- 2的倍数的特征:个位上的数字是0,2,4,6,8。
5的倍数的特征:个位上的数字是0或5。
3的倍数的特征:各个数位上的数字之和能被3整除。
9的倍数的特征:各个数位上的数字之和能被9整除。
考点名称:找规律
- 学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。 - 知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
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