想一想,填上合适的数或“+”“-”。2○8=109○5=47○8=1513+□=1810-□=10□-6=6□+7=1611+□=205+7=□+□-一年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 6-10的加减法/2019-11-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

想一想,填上合适的数或“+”“-”。  
2○8=10  9○5=4 7○8=15
13+□=18   10-□=10    □-6=6
□+7=16   11+□=20    5+7=□+□
题型:填空题  难度:偏易

答案

+,-,+,5,0,12,9,9,10,2(答案不唯一)

据专家权威分析,试题“想一想,填上合适的数或“+”“-”。2○8=109○5=47○8=1513+□=1810-□=1..”主要考查你对  6-10的加减法,10以内的连加,连减,加减混合计算  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

6-10的加减法10以内的连加,连减,加减混合计算

考点名称:6-10的加减法

  • 把1-5的数的加减法的意义和法则延伸到6-10的数的加减法。



考点名称:10以内的连加,连减,加减混合计算

  • 连加、连减和加减混合计算:
    连加:
    要分两步进行计算,先把前两个数相加,记住得数,再用这个得数和第三个数相加。

    连减
    就是从一个数里去掉一部分,再去掉一部分,求还剩多少。三个数连减,先把前两个数相减,记住得数,再用这个得数减去第三个数。

    加减混合运算:
    先算出前两个数的得数,再把这个得数与第三个数相加或相减。

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