六(1)班男生占全班人数的百分之几,不可能大于100%.______.(判断对错)-数学
题文
六(1)班男生占全班人数的百分之几,不可能大于100%.______.(判断对错) |
题文
六(1)班男生占全班人数的百分之几,不可能大于100%.______.(判断对错) |
题型:解答题 难度:中档
答案
六(1)班男生占全班人数的百分之几,不可能大于100%; 故答案为:√. |
据专家权威分析,试题“六(1)班男生占全班人数的百分之几,不可能大于100%.______.(判断..”主要考查你对 百分数的意义,百分数的读法和写法 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
百分数的意义,百分数的读法和写法
考点名称:百分数的意义,百分数的读法和写法
百分数定义:
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,或叫百分率或百分比。
百分数通常不写成分数的形式,而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
例如:百分之八,写作8%。
百分数意义:
①分母是100的分数叫做百分数。这种定义着眼于形式,把百分数作为分数的一种特殊形式。
②表示一个数(比较数)是另一个数(标准数)的百分之几的数叫做百分数。
这种定义着眼于应用,用来表示两个数的比。所以百分数又叫百分比或百分率。
比较数÷标准数=分率(百分数),标准数×分率=比较数,比较数÷分率=标准数。
根据比较数、标准数、分率三者的关系,就可以解答许多与百分数有关的应用题。
百分号的写法注意:
%的0是左上右下,不能写在一起。
百分数的读法:
100%可以读百分之百,也可以读百分之一百。
32%:百分之三十二 50%:百分之五十 1%:百分之一。
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |