题文

先估一估，再比较大小。

32+40○70 28+55○80 64+28○80 41+39○90

题型：填空题  难度：偏易

答案

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据专家权威分析，试题“先估一估，再比较大小。32+40○7028+55○8064+28○8041+39○90-二年级..”主要考查你对  百以内的加法（进位）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

百以内的加法（进位）

考点名称：百以内的加法（进位）

• 学习目标：
  掌握进位加法的列竖式计算，并应用百以内进位加法解决实际问题。

• 方法点拨：
  ⑴选用加法来计算，列式38+25=63利用学过的两位数加两位数进位加法列竖式进行计算。
  ⑵列竖式计算要注意：数位对齐，个位对个位，十位对十位，加号往前移。计算先从个位起，个位满十要进1，横式答案别忘记。
  ⑶应用题还要注意：结果不忘写单位，计算完整要作答。
  
  如：星光实验学校聋生部有38名学生，培智部有25名学生，学校里一共有多少名学生？
  解：
  答：学校里一共有63名学生。