题文

把0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这10个数字填在□里。 □+□=□ □-□=□ □×□=□□

题型：填空题  难度：偏难

答案

3+6=9；8-1=7；4×5=20

据专家权威分析，试题“把0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这10个数字填在□里。□+□=□□-□=□□..”主要考查你对  表内乘法（2-9的乘法口诀），百以内的加法（进位）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

表内乘法（2-9的乘法口诀）百以内的加法（进位）

考点名称：表内乘法（2-9的乘法口诀）

• 学习目标：
  1．经历编制7～9的乘法口诀的过程，体验7～9乘法口诀的来源。
  2．理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。
  3．会用乘法解决简单的实际问题。
  4．通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。

• 乘法口诀表：
  

考点名称：百以内的加法（进位）

• 学习目标：
  掌握进位加法的列竖式计算，并应用百以内进位加法解决实际问题。

• 方法点拨：
  ⑴选用加法来计算，列式38+25=63利用学过的两位数加两位数进位加法列竖式进行计算。
  ⑵列竖式计算要注意：数位对齐，个位对个位，十位对十位，加号往前移。计算先从个位起，个位满十要进1，横式答案别忘记。
  ⑶应用题还要注意：结果不忘写单位，计算完整要作答。
  
  如：星光实验学校聋生部有38名学生，培智部有25名学生，学校里一共有多少名学生？
  解：
  答：学校里一共有63名学生。