客车和货车同时从甲、乙两地的中间向相反方向行驶,3小时后,客车到达甲地,货车离乙地还有42千米。已知货车和客车的速度比是5:7。甲、乙两地相距多少千米?-六年级数学
题文
客车和货车同时从甲、乙两地的中间向相反方向行驶,3小时后,客车到达甲地,货车离乙地还有42千米。已知货车和客车的速度比是5:7。甲、乙两地相距多少千米? |
答案
42÷(1-)×2=294(千米) |
据专家权威分析,试题“客车和货车同时从甲、乙两地的中间向相反方向行驶,3小时后,客车..”主要考查你对 比的应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
比的应用
考点名称:比的应用
- 比的应用:
根据各部分的比,确定各部分与总量之间的关系,即各部分占总量的几分之几,然后按照“求一个数(这里指分配的量)的几分之几是多少”的问题解答。
一般单位要统一,注意比的前后要一致,就是等号两边都是图上距离与实际距离的比,或者是反过来,再就是注意大的比大的,等于小的比小的。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:甲、乙两个学生放学回家,甲要比乙多走的路程,而乙走的时间比甲少,甲、乙两个学生回家的速度比是多少?-六年级数学
下一篇:如下图,四边形ABCD是平行四边形,BE:EC=1:2,F是DC的中点,三角形ABE的面积是12cm2,那么三角形ADF面积是()cm2。-六年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |