题文

在括号里填上适当的单位名称。

(l) 教室宽60(    )。     (2) 一棵树高l0(    )。     (3)课桌高90(    )。     (4)烧一壶开水用20(    )。 (5)乘汽车从石家庄到北京大约需要3(    )。

题型：填空题  难度：中档

答案

（1）分米（2）米（3）厘米（4）分钟（5）小时

据专家权威分析，试题“在括号里填上适当的单位名称。(l)教室宽60()。(2)一棵树高l0()。..”主要考查你对  长度单位（米，厘米），长度单位（毫米，分米，千米），时，分，秒  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

长度单位（米，厘米）长度单位（毫米，分米，千米）时，分，秒

考点名称：长度单位（米，厘米）

• 认识厘米：
  拿出直尺，尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。如图，0刻度到8刻度，就是8厘米，厘米可以用cm表示，1厘米可以写成1cm。
  
  
  认识米：
  米可以用m表示，1米可以写成1m。
  1米=100厘米，即1m=100cm

• 试一试：
  填米还是厘米呢？
  1.门高约2（米）。
  2.桌子高约80（厘米）。
  3.铅笔长约18（厘米）
  4.大树高约4（米）。
  
  思路点拨：
  要知道物体的长度，可以用尺来量（直尺、米尺、卷尺等），把尺的“0”刻度对准要测物体的左侧，再看物体的右端对着几。如下图①，当尺子上0刻度被损坏，我们可以用下图②的方法测量
  

考点名称：长度单位（毫米，分米，千米）

• 学习目标：
  1、巩固对1分米、1毫米和1千米长度的体会，并根据具体情境选择合适的长度单位。 　　
  2、巩固分米、毫米、厘米和千米之间的关系，能进行简单的单位换算。
  3、能估测生活中的一些物体的长度，会进行简单的测量，进一步发展估测意识。

• 思路点拨：
  1.认识毫米：
  直尺中，1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米
   
  1厘米=10毫米
  曲别针的长度：
  
  曲别钉长(1)厘米(8)毫米，也就是(18)毫米 
  
  2. 认识分米：
  
  1米=10分米
  1分米=10厘米

  3. 千米
  1千米=1000米

考点名称：时，分，秒

• 时分秒间的进率：
  小时分秒，即1小时=60分，1分钟=60秒