题文

先估后算． （1）25.05÷5 估：25÷5= 算：25.05÷5= （2）25.6÷8 （3）90.3÷3 （4）46.8÷18 （5）381.3÷31 （6）36.09÷3．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）25.05÷5 估：25÷5=5 算：25.05÷5=5.01； （2）25.6÷8 估：24÷8=3 算：25.6÷8=3.2； （3）90.3÷3 估：90÷3=30 算：90.3÷3=30.1； （4）46.8÷18 估：45÷15=3； 算：46.8÷18=2.6； （5）381.3÷31 故：372÷31=12 算：381.3÷31=12.3； （6）36.09÷3． 估：36÷3=12 算：36.09÷3=12.03．

据专家权威分析，试题“先估后算．（1）25.05÷5估：25÷5=算：25.05÷5=（2）25.6÷8（3）90.3÷3..”主要考查你对  乘法的估算，除法的估算，小数除法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

乘法的估算除法的估算小数除法

考点名称：乘法的估算

• 学习目标：
  1、掌握乘法估算的方法，会进行两位数的乘法估算．
  2．培养估算的意识，归纳概括、迁移类推的能力，以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力．

• 方法点拨：
  一、口算乘法：
  一计（把因数0前面的数相乘）
  二数：数一数两个因数末尾一共有几个0。
  三添。在乘得的积后面添上几个0。
  
  二、两位数乘法的估算方法（一看，二算）
  1、把其中一个因数看作与它接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。
  2、把两个因数看作与它们接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。

考点名称：除法的估算

• 学习目标：
  掌握基本的除法估算的方法，正确地进行除法的估算。会根据具体情况选择合理的估算方法。

• 方法点拨：
  （1）除数是一位数的除法估算，可以把被除数估成整百、整十或几百几十的数，再进行口算，有时也要看被除数想口诀，把被除数看作是乘法口诀中的积来估算比较简便；
  （2）除数是两位数的除法估算：先求除数的近似数---省略除数十位后面的尾数，再去除被除数的近似数—被除数最高位如果比除数的最高位上的数大，则省略被除数最高位后面的尾数；如果比除数最高位上的数小，则省略被除数前两位后面的尾数。

考点名称：小数除法

• 学习目标:
  1、掌握小数除法的计算方法
  2、会用“四舍五入”法，结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数。

• 方法点拨：
  先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。商的小数点和被除数的小数点对齐。
  （1）小数除以整数按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾有余数，就在余数后面添0再继续除。
  （2）小数除以小数，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。