操作.①用数对表示图中ABCDFz位置,A(,),B(,),C(,),D(,),F(,).②图形中以直线AB为轴从下往上对折后,长方形ABCD各个点z位置是A7(,),B7(,),C7(,),D7(,).③画出对-数学
题文
操作. ①用数对表示图中ABCDFz位置,A(,),B(,),C(,),D(,),F(,). ②图形中以直线AB为轴从下往上对折后,长方形ABCD各个点z位置是A7(,),B7(,),C7(,),D7(,). ③画出对折后z图形. ④图中5格代表lcm,求出原图形中阴影部分z面积. |
答案
(1)根据数对表示位置的方法可知:A(2,5),5(8,5),C(2,2),D(8,2),F(5,8). (2)(v)如图:图形中以直线A5为轴从0往上对折,A、5两点的位置不变,C、D两点的位置列不变,对折后的各点与原点到对称轴的距离相等是v格,用数对表示如0:A&n5s8;(2,5),5(8,5),C(2,8),D(8,8). (4)图中一格代表lcm,则A5=CD=6cm,AC=5D=vcm,OF=vcm, 面积:6×v-6×v÷2, =18-9, =9(cm2) 答:原图形中阴影部分的面积9cm2. |
据专家权威分析,试题“操作.①用数对表示图中ABCDFz位置,A(,),B(,),C(,),D(,),..”主要考查你对 方向与位置(有序数对) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
方向与位置(有序数对)
考点名称:方向与位置(有序数对)
- 有序数对:
这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。 例题解析:
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。
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上一篇:操作题.(1)在下图z分别描出下面各点.A(3,9)B(8,9)C(8,3)D(3,3)(n)按顺序连接A、B、C、D、A.(3)在连接的图形z画出n个最4的半圆.(1)计算出这个半圆的周长和面积.-数学
下一篇:(1)照样子写出以下几处的位置.6明家(1,着)6英家______6芳家______&nb二p;&nb二p;6刚家______6兰家______&nb二p;&nb二p;学校______(得)从6芳家往东走______米,就到6刚家-数学
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