题文

如图，量一量，算一算，再填一填． A、小明上学的路上______米． B、小明从学校到少年宫的路长______米． C、小明从家到商店的路长______米． D、在学校正东方向，距离400米处是图书城，在图上标出图书城所在的位置．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）量得小明家到学校的图上距离为2厘米， 则小明家到学校的实际距离是2÷ 1 10000 =20000（厘米）=200（米）； 答：小明上学的路长200米． （2）量得学校到少年宫的图上距离为1厘米， 则学校到少年宫的实际距离为1÷ 1 10000 =10000（厘米）=100（米）； 答：小明从学校到少年宫的路长100米． （3）量得小明家到商店的图上距离是4厘米， 则小明家到商店的实际距离为4÷ 1 10000 =40000（厘米）=400（米）； 答：小明从家到商店的路长400米． （4）因为400米=40000厘米， 则学校与图书城的图上距离为40000× 1 10000 =4（厘米）， 又因图书城在学校的正东方， 所以图书城的位置如下图所示：

据专家权威分析，试题“如图，量一量，算一算，再填一填．A、小明上学的路上______米．B、..”主要考查你对  方向与位置（有序数对）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

方向与位置（有序数对）

考点名称：方向与位置（有序数对）

• 有序数对：
  
  
  这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b） 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。
  比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。

• 例题解析：
  下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。