送牛奶员小王每天从牛奶厂“O”骑车出发,要把牛奶送到A、B、C、D、E、,F,6位订户家中.(1)请你分别表示出各订户的位置:A(2,1)、B______、C______、D______、E______、F____-六年级数学

题文

送牛奶员小王每天从牛奶厂“O”骑车出发,要把牛奶送到A、B、C、D、E、,F,6位订户家中.
(1)请你分别表示出各订户的位置:
A(2,1)、B______、C______、D______、E______、F______.
(2)小王从牛奶厂出发向北走100m,再向东走200m就到达A订户家.请你
描述从A订户到B订户的行走路线.
(3)请你为小王设计一个送牛奶的骑车路线.
题型:解答题  难度:中档

答案

根据题干分析可得:
(1)平面图中,用数对表示位置时,第一个数表示第几列,第二个数表示第几行,
所以:B(4,2),C(5,4),D(6,5),E(6,3),F(6,0);
(2)根据平面图中的信息可知:A订户到B订户的行走路线为:从A户出发,先向北行驶100米,再向东走200米即可到达B户;
(3)根据各户的位置特点,送牛奶的骑车路线可以设计为:0→A→B→C→D→E→F.
故答案为:(1)(4,2);(5,4);(6,5);(6,3);(6,0).

据专家权威分析,试题“送牛奶员小王每天从牛奶厂“O”骑车出发,要把牛奶送到A、B、C、D、..”主要考查你对  方向与位置(有序数对)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

方向与位置(有序数对)

考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。

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