如图是一辆公共汽车的行驶路线.(1)在图上标出各站点所在的位置.(2)公共汽车行起点站驶出,往北走______米,再往______米到银行;从银行往北走______米,再往东走______米到公-六年级数学

题文

如图是一辆公共汽车的行驶路线.
(1)在图上标出各站点所在的位置.
(2)公共汽车行起点站驶出,往北走______米,再往______米到银行;从银行往北走______米,再往东走______米到公园;从公园往______走______米到学校;学校往______走______米,再往______走______米,再往______走______米到终点.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)根据数对表示位置的方法可得:

(2)公共汽车行起点站驶出,往北走 200米,再往东300米到银行;从银行往北走300米,再往东走600米到公园;从公园往北走400米到学校;学校往东走100米,再往北走200米,再往东走200米到终点.
故答案为:200,东300,300,600,北,400,东,100,北,200,东,200.

据专家权威分析,试题“如图是一辆公共汽车的行驶路线.(1)在图上标出各站点所在的位置.(..”主要考查你对  方向与位置(有序数对)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

方向与位置(有序数对)

考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。