以校门为观测点,量一量、填一填、画一画.(1)量出花圃与校门之间的图上距离______厘米(取整厘米数).已知校门与花圃之间的距离是40米,这幅图的比例尺是______.(2)教学楼在校-数学

题文

以校门为观测点,量一量、填一填、画一画.
(1)量出花圃与校门之间的图上距离______厘米(取整厘米数).已知校门与花圃之间的距离是40米,这幅图的比例尺是______.
(2)教学楼在校门北偏西50°方向60米处,画出教学楼的位置.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)量出花圃与校门之间的图上距离为2厘米,
又因40米=4000厘米,
则2:4000=1:2000,

(2)因为60米=6000厘米,
则6000×
1
2000
=3(厘米),
又因教学楼在校门北偏西50°,
所以其位置如下图所示:

故答案为:2、1:2000.

据专家权威分析,试题“以校门为观测点,量一量、填一填、画一画.(1)量出花圃与校门之间..”主要考查你对  方向与位置(有序数对)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

方向与位置(有序数对)

考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。