题文

（1）请用数对描述出图中A、B、C、D、E、F各点的位置． （2）请把面方格里的图形放大3倍画在方格内，并涂上颜色．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）根据数对表示位置的方法可知：A的位置是（1，3）、B的位置是（2，4）、C的位置是（3，3）、D的位置是（3，2）、E的位置是（0，2）、F的位置是（0，3）； （2）图中的长方形的长与宽分别是3、1放大3倍后的长方形的长与宽分别是3×3=9，1×3=3， 三角形的底是2，高是1，所以，放大3倍后的三角形底是2×3=6，高是1×3=3，由此根据三角形和长方形的位置关系即可画出这个放大后的图形，如图所示．

据专家权威分析，试题“（1）请用数对描述出图中A、B、C、D、E、F各点的位置．（2）请把面方格..”主要考查你对  方向与位置（有序数对）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

方向与位置（有序数对）

考点名称：方向与位置（有序数对）

• 有序数对：
  
  
  这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b） 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。
  比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。

• 例题解析：
  下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。