小明坐在教室的第4列第6行,用数对表示是______.小强坐的位置用数对表示是(3,5),表示小明坐在教室的______.-数学
题文
小明坐在教室的第4列第6行,用数对表示是______.小强坐的位置用数对表示是(3,5),表示小明坐在教室的______. |
答案
小明坐在教室的第4列第6行,根据数对表示位置的方法,用数对表示为(4,6), 小强坐的位置用数对表示是(3,5),所以小强坐在教室的第3列第5行. 故答案为:(4,6),第3列第5行. |
据专家权威分析,试题“小明坐在教室的第4列第6行,用数对表示是______.小强坐的位置用数..”主要考查你对 方向与位置(有序数对) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
方向与位置(有序数对)
考点名称:方向与位置(有序数对)
- 有序数对:
这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。 例题解析:
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。
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