(1)在左面方格图(每个方格的边长表示1cm)中画一个直角三角形,其中两个锐角的顶点分别确定在(5,7)和(1,3)的位置上,那么直角的顶点位置可以是(______,______).这个三角形-数学

题文

(1)在左面方格图(每个方格的边长表示1cm)中画一个直角三角形,其中两个锐角的顶点分别确定在(5,7)和(1,3)的位置上,那么直角的顶点位置可以是(______,______).这个三角形的面积是______平方厘米.
(2)将这个三角形按1:2缩小后画在合适的位置.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)(5,7)和(1,3)的列数分别是5,1;行数分别是7,3,在图中找到相应的点;
再根据要画一个直角三角形,所以直角顶点的位置是(5,3);
因为每个方格的边长表示1cm,所以两条直角边的长度分别是4厘米,4厘米,
该三角形的面积是:
1
2
×4×4=8(平方厘米),

(2)把两条直角边分别缩小2倍,如上图,
故答案为:5,3;8.

据专家权威分析,试题“(1)在左面方格图(每个方格的边长表示1cm)中画一个直角三角形,其..”主要考查你对  方向与位置(有序数对)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

方向与位置(有序数对)

考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。

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