(1)在下面的方格图(每个方格的边长表示1厘米)中画一个圆,圆心O的位置在(4,3),圆的半径是3厘米.(2)在园里画一条直径,使它的一个端点在(7,y)处,再画一条半径,使半径的一-数学
题文
(1)在下面的方格图(每个方格的边长表示1厘米)中画一个圆,圆心O的位置 在(4,3),圆的半径是3厘米. (2)在园里画一条直径,使它的一个端点在(7,y)处,再画一条半径,使半径的一个端点在(x,0)处,并用数对表示出两个端点的位置. (3)求出这个圆的周长和面积. |
答案
(1)以点O(4,3)为圆心,以3厘米为半径即可在平面图中画出这个圆如图所示: (2)观察上图可知,直径的一个端点是(7,3),半径的一个端点是(4,0),由此即可画出这条直径和半径如上图所示; (3)圆的周长是:3.14×3×2=18.84(厘米), 圆的面积是:3.14×32=3.14×9=28.26(平方厘米), 答:这个圆的周长是18.84厘米,面积是28.26平方厘米. |
据专家权威分析,试题“(1)在下面的方格图(每个方格的边长表示1厘米)中画一个圆,圆心O的..”主要考查你对 方向与位置(有序数对) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
方向与位置(有序数对)
考点名称:方向与位置(有序数对)
- 有序数对:
这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。 例题解析:
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。
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