(1)用数对表示三角形3个顶点A、B、C的位置.(2)标出点D(7,5),E(10,5),F(8,2)、G(5,2),并顺次连接D,E、F、G、D.它们围成的是什么图形?-数学
题文
(1)用数对表示三角形3个顶点A、B、C的位置. (2)标出点D(7,5),E(10,5),F(8,2)、G(5,2),并顺次连接D,E、F、G、D.它们围成的是什么图形? |
答案
根据数对表示位置的方法可知:A的位置是(1,3),B的位置是(3,6),C的位置是(4,4); (2)根据数对表示位置的方法,在图中分别标出这几个点如图所示,连接起来是一个平行四边形. |
据专家权威分析,试题“(1)用数对表示三角形3个顶点A、B、C的位置.(2)标出点D(7,5),E(..”主要考查你对 方向与位置(有序数对) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
方向与位置(有序数对)
考点名称:方向与位置(有序数对)
- 有序数对:
这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。 例题解析:
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |