(1)把图①绕A点按顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形.B点旋转后的位置用数对表示是______,C点旋转后的位置是______.(2)把图②按2:1的比例放大后的图形画在下面,放大后的正-数学

题文

(1)把图①绕A点按顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形.B点旋转后的位置用数对表示是______,C点旋转后的位置是______.
(2)把图②按2:1的比例放大后的图形画在下面,放大后的正方形与原来正方形的面积比是______.
题型:填空题  难度:中档

答案

根据题干分析画图如下:

(1)观察图形可知,B点旋转后的位置用数对表示是 (7,3),C点旋转后的位置是 (5,1).
(2)图形②原来的边长是2,面积是2×2=4;
把图②按2:1的比例放大后的边长是2×2=4,面积是4×4=16,
放大后的正方形与原来正方形的面积比是 16:4=4:1.
答:放大后的正方形与原正方形的面积比是4:1.
故答案为:(7,3);(5,1);4:1.

据专家权威分析,试题“(1)把图①绕A点按顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形.B点旋转后..”主要考查你对  方向与位置(有序数对)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

方向与位置(有序数对)

考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。