如图每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形.(1)在下面方格中画一个直角三角形,其中两个锐角的顶点位置分别是A(3,7)、B(1,4),直角顶点C的位置是(3,4).(2)这个三角-数学

题文

如图每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形.
(1)在下面方格中画一个直角三角形,其中两个锐角的顶点位置分别是A(3,7)、B(1,4),直角顶点C的位置是(3,4).
(2)这个三角形的面积是______平方厘米.
(3)画出这个三角形绕C点顺时针旋转90度后的图形.
(4)把这个三角形按2:1放大.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)根据数对表示位置的方法,在图中画出三角形ABC如图所示;
(2)2×3÷2=3(平方厘米),
答:这个三角形的面积是3平方厘米.
(3)把三角形ABC的两条直角边绕点C顺时针旋转90°,把另外一端连接起来,即可得出旋转后的三角形1;
(4)把三角形的两条直角边按2:1放大,再把另外一端连接起来即可得出放大后的三角形2.

故答案为:(2)3.

据专家权威分析,试题“如图每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形.(1)在下面方格..”主要考查你对  方向与位置(有序数对)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

方向与位置(有序数对)

考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。

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