小梁和小丽都在同一教室上课,小梁的座位在第二列,第三行,简记为(2,3).小丽的位置简记为(3,4),则小丽的位置在教室座位是______.-数学
题文
小梁和小丽都在同一教室上课,小梁的座位在第二列,第三行,简记为(2,3).小丽的位置简记为(3,4),则小丽的位置在教室座位是______. |
答案
根据题干分析可得:小丽的位置简记为(3,4),则小丽的位置在教室座位是第3列第4行. 故答案为:第3列第4行. |
据专家权威分析,试题“小梁和小丽都在同一教室上课,小梁的座位在第二列,第三行,简记..”主要考查你对 方向与位置(有序数对) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
方向与位置(有序数对)
考点名称:方向与位置(有序数对)
- 有序数对:
这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。 例题解析:
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。
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下一篇:观察如图,完成题目.(1)猴山的位置用(5,2)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,8)、北门(2,10)的位置.(2)暑假,李行一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→(-数学
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