上学路线.(1)用自己的语言分别描述一下小红家和明明家所处位置.(2)说说小红上学应该怎样走?明明上学的路线呢?(3)小红和明明谁上学比较近?近多少米?-三年级数学
题文
上学路线. (1)用自己的语言分别描述一下小红家和明明家所处位置. (2)说说小红上学应该怎样走?明明上学的路线呢? (3)小红和明明谁上学比较近?近多少米? |
答案
(1)小红家在博物馆东80米,明明家在商店东80米; (2)小红上学的路线:小红家---向西80米到博物馆---向南60米到超市---东南80米到学校; 明明上学的路线:明明家---西80米到商店---向南30米到超市---向东南80米到学校. (3)80+60+80=220(米), 80+30+80=190(米), 220-190=30(米); 答:明明上学比较近,近30米. |
据专家权威分析,试题“上学路线.(1)用自己的语言分别描述一下小红家和明明家所处位置.(..”主要考查你对 方向与位置(有序数对) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
方向与位置(有序数对)
考点名称:方向与位置(有序数对)
- 有序数对:
这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。 例题解析:
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。
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