画一画,算一算.(1)在方格图上依次标出点A(4,4),B(6,4).(2)连接AB,并以AB为半径画一个圆.(3)画出这个圆的对称轴.(4)如果每个方格的边长是1厘米,这个圆的周长是多少?-六年级数学
题文
画一画,算一算. (1)在方格图上依次标出点A(4,4),B(6,4). (2)连接AB,并以AB为半径画一个圆. (3)画出这个圆的对称轴. (4)如果每个方格的边长是1厘米,这个圆的周长是多少? |
答案
(1)根据数对表示位置的方法,在图中标出点A、B的位置如图所示: (2)连接AB,以AB的中点为圆心,以AB长度的一半为半径,即可画出这个圆; (3)圆是一个轴对称图形,它有无数条对称轴,分别是经过圆心的直线,由此画出一条如图所示; (4)每个方格的边长是1厘米,则这个圆的直径就是2厘米,所以, 圆的周长为:3.14×2=6.28(厘米), 答:这个圆的周长是6.28厘米. |
据专家权威分析,试题“画一画,算一算.(1)在方格图上依次标出点A(4,4),B(6,4).(2)连..”主要考查你对 方向与位置(有序数对) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
方向与位置(有序数对)
考点名称:方向与位置(有序数对)
- 有序数对:
这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。 例题解析:
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。
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