钟玲坐在教室第3列第4行,用(3,4)表示.她的好朋友李诗坐在教室的第5列第6行,应当表示为()A.(5,6)B.(6,5)C.(4,3)-数学

题文

钟玲坐在教室第3列第4行,用(3,4)表示.她的好朋友李诗坐在教室的第5列第6行,应当表示为(   )
A.(5,6) B.(6,5) C.(4,3)
题型:单选题  难度:中档

答案

A

据专家权威分析,试题“钟玲坐在教室第3列第4行,用(3,4)表示.她的好朋友李诗坐在教室的..”主要考查你对  方向与位置(有序数对)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

方向与位置(有序数对)

考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。

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