填空.(1)行与列的意义:通常我们把竖排叫做______,横排叫做______.(2)用数对表示物体位置的方法:先数出物体所在______,再数出物体所在______.(3)数对的书写方法:用______把-数学

题文

填空.
(1)行与列的意义:通常我们把竖排叫做______,横排叫做______.
(2)用数对表示物体位置的方法:先数出物体所在______,再数出物体所在______.
(3)数对的书写方法:用______把代表列数和行数的数或字母括起来,用______把代表列数、行数的数或字母隔开.
题型:填空题  难度:中档

答案

(1)行与列的意义:通常我们把竖排叫做列,横排叫做行;
(2)用数对表示物体位置的方法:先数出物体所在列,再数出物体所在行;
(3)数对的书写方法:用括号把代表列数和行数的数或字母括起来,用逗号把代表列数、行数的数或字母隔开;
故答案为:列,行,列,行,括号,逗号.

据专家权威分析,试题“填空.(1)行与列的意义:通常我们把竖排叫做______,横排叫做_____..”主要考查你对  方向与位置(有序数对)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

方向与位置(有序数对)

考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。