题文

在图中分别描出各点A（1，2），B（4，2），C（3，5）再按顺序连接点A，B，C．并计算图形的面积（每个小正方形的边长为1cm）．

题型：解答题  难度：中档

答案

根据数对表示位置的方法可在平面图中标出点A、B、C如下： 三角形ABC的面积是：3×3÷2=4.5（平方厘米）， 答：这个三角形的面积是4.5平方厘米．

据专家权威分析，试题“在图中分别描出各点A（1，2），B（4，2），C（3，5）再按顺序连接点A，..”主要考查你对  方向与位置（有序数对），三角形的周长，三角形的面积  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

方向与位置（有序数对）三角形的周长三角形的面积

考点名称：方向与位置（有序数对）

• 有序数对：
  
  
  这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b） 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。
  比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。

• 例题解析：
  下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。
  

考点名称：三角形的周长

• 学习目标：
  1、体会理解三角形周长的概念。 
  2、学习三角形周长的计算方法。

• 三角形周长：
  三角形的周长等于三角形三边之和。
  
  周长l=a+b+c

考点名称：三角形的面积

• 学习目标：
  1、理解三角形面积公式
  2、会根据公式进行面积计算

• 图形拼组:
  1、两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。
   
  2、两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。
  
  

• 面积公式：
  三角形面积=底×高÷2，用字母表示：S=ah÷2。