题文

如图，点M表示小明的座位，点N表示小乐的座位，点F表示小芳的座位． （1）小明的座位是第5组第3个，表示为M______； （2）点C表示的位置是______； （3）小乐的座位在第______组第______个，表示为N______； （4）小芳东面相邻同学的座位表示为______．用○标出来． （5）小宇坐在（7，6）的位置，请你用△标出来．

题型：填空题  难度：中档

答案

点M表示小明的座位，点N表示小乐的座位，点F表示小芳的座位． （1）小明的座位是第5组第3个，用数对表示为M （5，3）； （2）点C表示的位置是 （2，1）； （3）小乐的座位在第 5组第 4个，表示为N （5，4）； （4）小芳的位置是第3组的第6个，她东面相邻同学的座位应该是第4组的第6个，用数对表示为 （4，6）． 用○标出来，如下图所示． （5）小宇坐在（7，6）的位置，是在第7组，第6个，用△标出来如图所示． 故答案为：（5，3）；（2，1）；5；4；（5，4）；（4，6）．

据专家权威分析，试题“如图，点M表示小明的座位，点N表示小乐的座位，点F表示小芳的座位..”主要考查你对  方向与位置（有序数对）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

方向与位置（有序数对）

考点名称：方向与位置（有序数对）

• 有序数对：
  
  
  这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b） 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。
  比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。

• 例题解析：
  下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。