下面是实验小学所在街区的平面图。1.分别写出鞋店、学校、图书馆的位置。2.图中(4,7)和(7,4)表示的位置相同吗?3.杨洋从学校到图书馆,应该怎么走?她从学校到电影院可以怎样-六年级数学
题文
下面是实验小学所在街区的平面图。 |
1.分别写出鞋店、学校、图书馆的位置。 2.图中(4,7)和(7,4)表示的位置相同吗? 3.杨洋从学校到图书馆,应该怎么走?她从学校到电影院可以怎样走?(只能沿网格线走) 4.王宇家的位置在(2,7),你能画出他家到学校的路线吗? |
答案
1.鞋店(2,3);学校(5,5);图书馆(6,7); 2.不同,它们所在的行一列正好颠倒; 3.她先向北走2格,再向东走1格;她向南走3格,再向西走2格; 4.“略” |
据专家权威分析,试题“下面是实验小学所在街区的平面图。1.分别写出鞋店、学校、图书馆..”主要考查你对 方向与位置(有序数对) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
方向与位置(有序数对)
考点名称:方向与位置(有序数对)
- 有序数对:
这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。 例题解析:
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:下图是为一个旅游景点设计的凉亭简易图,将表示轮廓的点的数对填在下面。(1)填写位置。A(1,0);B(5,0);C(6,4);D();E();F();G();H()(2)把表示每个点的两个数都扩大到-六年级数学
下一篇:找位置。地名索引:商场(13-D8)、新华书店(11-b2)、超市(13-d3)、游乐场(11-b5)、小吃部(13-d6)。1.在地图上指出新华书店、超市、游乐场所在的位置。2.你能像“地名索引”那样表-六年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |