题文

12米的 3 4 是______米，______米的 3 4 是12米，4米的 (  ) (  ) 是3米．

题型：填空题  难度：偏易

答案

12× 3 4 =9（米）； 12÷ 3 4 =12× 4 3 =16（米）； 3÷4= 3 4 ； 答：12米的 3 4 是9米，16米的 3 4 是12米，4米的 3 4 是3米． 故答案为：9，16， 3 4 ．

据专家权威分析，试题“12米的34是______米，______米的34是12米，4米的()()是3米．-数学..”主要考查你对  分数乘法的意义和分数乘法的计算法则，流程图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数乘法的意义和分数乘法的计算法则流程图

考点名称：分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

• 分数乘法有两个意义：
  1.分数乘以整数：和整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的运算
  2.一个数乘以分数：是求一个数的几分之几是多少
  分数乘法法则：
  1.分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。（要约成最简分数）
  2.分数乘分数,用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数（在计算中约分)。
  但分子和分母不能为零。

• 分数与整数乘法意义:
  不完全相同:
  分数乘以整数的意义 就和整数乘法的意义相同;
  分数乘以分数的意义 就和整数乘法的意义不相同:
  乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。小数乘法和分数乘法的意义之所以教材中出现两种说法（分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，一个数成分数的意义就是求这个数的几分之几是多少），实际上是“意义的扩展”比如：6＊2／3表示6的2／3。
  再在进一步理解：就是把6平均分成3份，表示这样2份的数。实际上也就是2／3个6。但基于说法不太符合常理，而改变成人们习惯的说法

考点名称：流程图

• 流程图的定义:

  流程图又称程序框图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形；

• 流程图的特点:

  流程图表示一个动态过程，通常会有一个“起点”，一个或多个“终点”．
  程序框图是流程图的一种．流程图可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤．它是由图形符号和文字说明构成的图示．

  程序框图的构成：

  一个程序框图包括以下几部分：实现不同算法功能的相对应的程序框；带箭头的流程线；程序框内必要的说明文字。

  设计程序框图的步骤：

  第一步，用自然语言表述算法步骤；
  第二步，确定每一个算法步骤所包含的逻辑结构，并用相应的程序框图表示，得到该步骤的程序框图；
  第三步，将所有步骤的程序框图用流程线连接起来，并加上终端框，得到表示整个算法的程序框图。

  几种重要的结构：

  顺序结构、条件结构、循环结构。