12×23=89÷12=18÷920=911×3=320×49=415×1516=56÷10=7×514=940×23=12÷15=35÷3=27÷920=15÷13=6÷35=611÷2=34÷43=-数学

320×
4
9
=
1
15
4
15
×
15
16
=
1
4
5
6
÷10=
1
12
5
14
=
5
2
9
40
×
2
3
=
3
20
12÷
1
5
=60
3
5
÷3=
1
5
27÷
9
20
=60
1
5
÷
1
3
=
3
5
3
5
=10
6
11
÷2=
3
11
3
4
÷
4
3
=
9
16

据专家权威分析,试题“12×23=89÷12=18÷920=911×3=320×49=415×1516=56÷10=7×514=940×23=..”主要考查你对  分数乘法的意义和分数乘法的计算法则  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

考点名称:分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

  • 分数乘法有两个意义:
    1.分数乘以整数:和整数乘法意义相同,就是求几个相同加数的运算
    2.一个数乘以分数:是求一个数的几分之几是多少
    分数乘法法则:
    1.分数乘整数时,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。(要约成最简分数)
    2.分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数(在计算中约分)。
    但分子和分母不能为零。

  • 分数与整数乘法意义:
    不完全相同:
    分数乘以整数的意义 就和整数乘法的意义相同;
    分数乘以分数的意义 就和整数乘法的意义不相同:
    乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。小数乘法和分数乘法的意义之所以教材中出现两种说法(分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,一个数成分数的意义就是求这个数的几分之几是多少),实际上是“意义的扩展”比如:6*2/3表示6的2/3。