题文

的下的 的 9 是______； 8 5 的 的 下 是______； 下 6 米的6倍是______； 的5个 下 5 吨是______． “一根绳子，截去 下 6 ”，这里把______看作单位“的”，求截去多少，就是求______的 下 6 是多少？ “长的 8 5 等于宽”，这里把______看作单位“的”，求宽多少，就是求______的 8 5 是多少？

题型：填空题  难度：中档

答案

（1）12× 1 1 = z 5 ； （2） z 7 × 1 2 = 2 7 ； （5） 2 5 ×u=z（米）； （z） 2 7 ×17=u（吨）； （7）“一根绳子，截去 2 5 ”，这里把这根绳子z总长看作单位“1”，求截去多少，就是求这根绳子z 2 5 是多少； （u）“长z z 7 等于宽”，这里把长看作单位“1”，求宽多少，就是求长z z 7 是多少． 故答案为： z 5 ， 2 7 ，z米，u吨，这根绳子z总长，这根绳子，长，长．

据专家权威分析，试题“的下的的9是______；85的的下是______；下6米的6倍是______；的5..”主要考查你对  分数乘法的意义和分数乘法的计算法则  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

考点名称：分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

• 分数乘法有两个意义：
  1.分数乘以整数：和整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的运算
  2.一个数乘以分数：是求一个数的几分之几是多少
  分数乘法法则：
  1.分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。（要约成最简分数）
  2.分数乘分数,用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数（在计算中约分)。
  但分子和分母不能为零。

• 分数与整数乘法意义:
  不完全相同:
  分数乘以整数的意义 就和整数乘法的意义相同;
  分数乘以分数的意义 就和整数乘法的意义不相同:
  乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。小数乘法和分数乘法的意义之所以教材中出现两种说法（分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，一个数成分数的意义就是求这个数的几分之几是多少），实际上是“意义的扩展”比如：6＊2／3表示6的2／3。